從活動的開始策劃到任務(wù)分配執(zhí)行，考驗的是我們?nèi)�班同學(xué)的責(zé)任心和集體凝聚力。我們將班級成員劃分為六個小組，分工明確，各司其職，有效的保障了活動開展的各個環(huán)節(jié)有序進(jìn)行。在活動開展的兩天中，各個小組的同學(xué)們積極主動地參與進(jìn)來，為活動謀劃和具體操辦置物出謀劃策，任勞任怨，盡心盡力，為了共同的目標(biāo)不懈奮斗，體現(xiàn)出我們班同學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)。
    在此次活動中，也讓我們這些剛步入大學(xué)的大一新同學(xué)對學(xué)校的文化氣息有了切身的體驗，活動開展期間受到了同學(xué)們熱情高漲的參與，腦海中憧憬過無數(shù)次的理想大學(xué)生活的樣子也慢慢浮現(xiàn)于眼前，除此之外，在與參與同學(xué)的交流過程中，我的待人接物水平也有了一定程度的提高。令我印象深刻的是“觀圖猜紅色黨史”的活動受到了很大的歡迎和參與同學(xué)的一致好評。作為班級的一份子，我感到無比的驕傲與榮幸。
    作為當(dāng)代社會的一名大學(xué)生，僅僅學(xué)習(xí)課本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有在實際活動中才能學(xué)以致用，將所學(xué)發(fā)揚光大。作為班級中的學(xué)習(xí)委員，我認(rèn)為在以后的學(xué)習(xí)中，此次團(tuán)日活動也發(fā)揮了很大作用，它加強了班級凝聚力，在班級中營造出了一種積極向上的風(fēng)氣。為日后同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，攻克學(xué)習(xí)中的難題奠定思想基礎(chǔ)；在以后的生活中，良好的精神面貌和其樂融融的班級氛圍也是極其可貴的。這些都是大學(xué)生活中一個班級文化軟實力的重要體現(xiàn)。再回首此次團(tuán)日活動，這無疑是一次絕佳的學(xué)習(xí)鍛煉，拓展眼界，豐富經(jīng)歷，成長進(jìn)步的機會，它不但能升華我們的個人素質(zhì)，時刻激勵著我們還有夢想，還要拼搏，同時也考驗我們的組織協(xié)調(diào)能力。我們作為剛考上大學(xué)的預(yù)備生，需要的正是這些品質(zhì)和能力，本次團(tuán)日活動意義非凡！我堅信在日后的四年大學(xué)生活中，我們班的每一位同學(xué)都能將這些優(yōu)良品質(zhì)發(fā)揚下去，為班級乃至學(xué)校奉獻(xiàn)出自己光和熱，時刻以積極樂觀的心態(tài)面對人生中的挫折與挑戰(zhàn)，成就更好的自己！
    青年是祖國的棟梁，是民族的希望，人們總愛用“火紅”的字眼形容這春意盎然的年華，那噴薄而出的朝陽，正象征著我們青年人跳動的心！作為青年人，我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，我們作為朝氣蓬勃的青年，要無愧于這個火熱的時代，要用我們的智慧為我們的國家做出貢獻(xiàn)，要不負(fù)黨和人民的厚望和重托，為早日實現(xiàn)中華民族的強國之夢而不懈奮斗！
    此次團(tuán)日活動，鍛煉了團(tuán)干部的組織能力，溝通協(xié)調(diào)能力和具體執(zhí)行能力，培養(yǎng)了他們對可能遇到的各種問題的應(yīng)對能力，使他們在活動中得到成長。而團(tuán)組織成員內(nèi)部之間也加強了了解，聯(lián)系也更加緊密，團(tuán)支部的凝聚力也在無形中增強。