郎溪訊：6月30日至7月5日，來自安徽外國語學院青年志愿者協會的支教團隊深入郎溪縣北港社區，開展為期6天的主題支教活動。十余名大學生志愿者將知識與關愛融入社區課堂，在第一天的支教活動中為數十名社區兒童帶來了以經典名著《西游記》為核心的趣味文化課程、貼心的課業輔導以及豐富的互動體驗，在社區內營造了積極向上、寓教于樂的學習氛圍。
經典新講，西游文化潤童心
如何讓傳統文化經典煥發新魅力，激發兒童學習興趣？支教團隊精心策劃，將《西游記》這部家喻戶曉的鴻篇巨制轉化為孩子們易于接受的故事課堂。志愿者們不滿足于簡單的情節復述，而是深入淺出，結合生動的講述、色彩鮮明的圖畫展示，甚至角色扮演等互動方式，重點剖析了孫悟空智勇雙全、唐僧堅韌執著等主要角色的性格魅力與成長歷程，引導孩子們思考故事背后的勇氣、智慧、團隊協作與堅持不懈的精神內核。課堂上，孩子們被情節深深吸引，爭先恐后地分享自己最喜歡的角色和片段，笑聲與討論聲交織。
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(圖為支教老師進行《西游記》課堂教學)
學業護航，耐心輔導解疑難
在充分激發孩子們學習熱情的同時，支教團隊也關注著他們最實際的學業需求。每天下午固定時段，志愿者們化身“學業輔導員”，針對孩子們在暑假作業中遇到的語文、數學、英語等學科難題，進行一對一的耐心解答和輔導。他們注重解題方法的引導，而非簡單地給出答案，鼓勵孩子們獨立思考，逐步攻克學習難關。對于基礎相對薄弱的學生，志愿者更是投入額外精力，幫助他們梳理知識點，鞏固學習基礎。
（圖為支教老師進行一對一教學）
寓教于樂，互動課堂歡樂多
支教活動遠不止于知識的單向傳遞，更注重激發孩子們的參與熱情與表達能力。團隊精心設計了多樣化的互動環節，將學習融入趣味之中，有效提升了孩子們的課堂專注力、語言表達和團隊協作能力。
課堂提問，激發思考：在《西游記》故事講解過程中，志愿者們穿插了課堂提問環節。這些問題不僅緊扣故事情節，更注重引導孩子們思考故事背后的意義。開放式的問題鼓勵孩子們積極思考、大膽表達自己的見解。課堂上，孩子們常常爭先恐后地舉手發言，分享自己獨特的理解和感悟。表達訓練，自信展現：為了鍛煉孩子們的語言組織和表達能力，團隊特別設置了故事復述與分享環節。在志愿者們的引導和鼓勵下，孩子們嘗試用自己的語言復述《西游記》的精彩片段，或者圍繞故事主題進行簡短的口頭表達。這些活動為孩子們提供了展示自我的平臺，有效增強了他們的自信心和當眾表達的能力。
（圖為支教老師在與學生進行課堂互動）
此次在郎溪縣北港社區的第一次課堂支教實踐，是支教團隊踐行社會責任、助力社區教育的一次溫暖實踐。他們以青春的熱情和專業的態度，為社區兒童打開了一扇通往經典文學和知識世界的窗戶，在孩子們心中播撒下求知與向善的種子，為促進社區文化教育發展注入了青春動能。知識的火把在傳遞中愈加明亮，服務的精神在奉獻中歷久彌新。
文字：孫斯晨劉睿豪
圖片：胡冰張子婷
