夏日灼灼，初心不改。巢湖學院工商管理學院星火課堂實踐團于6月30日至7月9日，扎根巢湖之畔、深入郎溪鄉(xiāng)間，分別在巢湖市夏閣鎮(zhèn)中心小學與郎溪縣中港社區(qū)新時代文明實踐站開展支教活動。團隊聚焦兒童思想教育、心理健康、安全教育、素質教育、文化教育五大主題，結合兩地實際需求設計課程，以青春力量為青少年成長賦能，讓星火之光在不同境域綻放同樣的溫暖。
思想教育樹三觀，優(yōu)良品德促成長
思想是行動的先導，實踐團著力加強對孩子們的思想引導，助力他們樹立正確三觀。愛國主義教育中，“我和我的祖國”小課堂引領孩子們感悟歷史底蘊，紅色故事與影片激發(fā)愛國熱忱，讓家國情懷深深扎根;“勞動最光榮”專題活動從家庭勞動到教室整潔，讓孩子們在汗水中體會勞動價值，懂得勞動創(chuàng)造美好生活的真諦;文明素養(yǎng)培育則通過“美麗家園我行動”倡導垃圾分類與環(huán)境清潔，孩子們化身“環(huán)保小衛(wèi)士”守護身邊環(huán)境。在這些活動中，孩子們深刻體悟到愛國、勞動、文明的分量，前行的腳步也因明確的方向而愈發(fā)堅定。
兒童檔案筑根基，心理關懷護心靈
每一份檔案都承載著期待，每一次記錄都凝聚著責任。為實現對兒童成長的長效關注與心靈守護，實踐團在兩地同步建立“兒童檔案”，通過走訪、觀察、家校溝通記錄孩子們的基本信息、學習狀況、興趣特長及成長困惑，構建動態(tài)更新的成長數據庫，以此為依據為兒童設計陪伴活動，成為接力幫扶的“導航圖”。同時，團隊聚焦兒童心理健康，開展問卷調研關注兒童情緒管理、電子設備使用等問題，組織心理團輔游戲和“知心大姐姐”一對一傾訴活動，助孩子們敞開心扉釋放壓力。
安全守護筑防線，多面防護保平安
安全是成長的前提，居安思危方能有備無患。星火課堂實踐團開展“防溺水”“防拐”“掃黃打非”等系列主題教育課程，引導同學們在實踐中學習應對各類安全問題的方法。防溺水教育作為夏日安全重點，通過開展情景模擬與急救演練，讓孩子們在實操中掌握防溺技巧與自救互救方法;“防拐”實景課堂里，成員們化身陌生人進行情景測試，教會孩子們識別誘騙手段，強化人身防護意識;為守護純凈的精神家園，“掃黃打非”主題活動引導孩子們辨別盜版書籍、不良刊物等有害信息，主動抵制精神污染。
素質教育強能力，全面發(fā)展添活力
素質教育是孩子全面發(fā)展的關鍵，實踐團立足身心素養(yǎng)培育，以多元活動助力全面發(fā)展。感統(tǒng)訓練中，“導管遞球”“趣味沙包”“不倒森林”等項目，在成員的示范與引導下，孩子們于反復實踐中增強身體協調性，深悟專注與配合的要義，綜合素質得以有效提升。科技與創(chuàng)新課堂上，實踐團通過原理講解與VR眼鏡手工制作，引導青少年將光學知識轉化為立體視覺體驗，于虛實交融間領略科技之奇;“小吸管搭世界”活動中，成員們則以吸管為教具引導學生探索結構力學，孩子們分組協作搭建創(chuàng)意作品，在實踐中同步提升創(chuàng)新思維與團隊協作能力。
地域文脈潤童心，非遺技藝續(xù)薪火
文化是民族的根脈，亦是民族的靈魂。實踐團以峏山楊中醫(yī)藥、唐馬小調、巢湖民歌等地方文化為依托，融入剪紙等非遺技藝，開展系列文化教育活動，讓地域文脈在孩子們心中扎根。“峏山楊”文化展示中，PPT動畫、典故講解結合民謠課堂、藥材拼圖與香囊制作，讓孩子們在互動中觸摸中醫(yī)智慧與非遺技藝;“指尖非遺”課堂上，剪刀裁出“福”字等圖案，傳統(tǒng)剪紙煥發(fā)生機;同時聯合“懿本圖”實踐團，通過對麥秸畫及樹雕畫的講解，讓孩子們感受非遺活力。從傳統(tǒng)醫(yī)藥到剪紙技藝，從民俗到非遺故事，這些文化養(yǎng)分悄然播下傳承種子，讓地方特色代代相傳、生生不息。
星火雖微，匯聚成炬。此次巢湖與郎溪之行，星火課堂實踐團用專業(yè)與愛心為孩子們搭建了成長的階梯。未來，實踐團隊將持續(xù)深耕教育幫扶，讓知識的星火照亮更多孩子的童年，讓愛與希望在城鄉(xiāng)之間不斷傳遞。(文、圖/汪磊 初審/李文靜 終審/儲嵐霖)