【最新動態 物電學院】摩擦起電啟智慧，尺翹實驗探奧秘

【最新動態 物電學院】摩擦起電啟智慧，尺翹實驗探奧秘2024年7月16日，在這個充滿朝氣的一天，煙臺大學實踐隊走進了寧靜祥和的祥隆社區，再次踏上了為孩子們帶來知識和樂趣的旅程。帶著激情和責任的實踐隊隊員與一群充滿好奇心的孩子再次相聚，共同探索知識的海洋，體驗科學的魅力。上午的實踐隊隊員，猶如知識的“引路者”，幫助孩子們攻克暑假作業中的難關，每一道題目的解答都是對未知世界的一次探索。下午的實踐隊隊員，則化身為實驗的“魔法師”，通過“摩擦起電”以及“撬不動的尺”帶領孩子們走進物理的奇妙世界，每一次實驗都是對自然規律的一次揭示。在上午的作業輔導過程中，隊員們根據孩子們的個體差異和特點，采取不同的輔導策略。對于那些擅長數學和科學的孩子，隊員們采用了更深入的解釋和復雜的例題，以激發他們的思維和解決問題的能力。而對于那些在閱讀和寫作方面有困難的孩子們，隊員們則采取了更耐心的方法，幫助他們逐步理解和掌握基礎知識。隊員們始終保持著耐心和熱情，用鼓勵的話語和積極的態度激勵孩子們。他們不僅關注孩子們的學術表現，還關心他們的情緒實驗開始前，實踐隊員們向小朋友們介紹了實驗所需的材料：一個氣球、一條干燥的毛巾和一些碎紙片。隊員們首先演示了實驗過程：將氣球吹氣后，用頭發反復摩擦氣球表面，然后將氣球靠近碎紙片，神奇的一幕發生了——碎紙片紛紛被氣球吸引，并緊緊貼在氣球上。小朋友們看得目瞪口呆，紛紛表示想要親自動手嘗試。在隊員們的指導下，小朋友們輪流進行實驗操作。他們認真地摩擦氣球，小心翼翼地觀察著碎紙片的變化。當看到碎紙片被氣球吸引時，孩子們的臉上露出了興奮和喜悅的笑容。通過這個實驗，孩子們不僅了解了靜電產生的原理，還親身體驗了靜電的奇妙現象，激發了他們對科學的興趣。狀態，營造學習緊接著，實踐隊員們又向小朋友們介紹了另一個有趣的實驗——翹不動的尺子。這個實驗需要一張A4紙、一把尺子和一塊橡皮。老師首先演示了實驗過程：將尺子放在桌子邊緣，一半懸空，然后用橡皮迅速敲擊尺子的懸空部分。在沒有紙的情況下，尺子會迅速彈起；但當在尺子下面放上一張A4紙時，無論怎么敲擊，尺子都仿佛被“定住”了，動彈不得。小朋友們對這個實驗充滿了好奇，紛紛躍躍欲試。在隊員們的協助下，孩子們親自動手操作實驗，并仔細觀察實驗現象。當看到尺子在紙的“魔力”下無法彈起時，孩子們的臉上露出了驚訝和疑惑的表情。隊員們耐心地解釋了實驗原理：這是因為當紙放在尺子下面時，紙與桌面之間的空氣流通受阻，形成了壓力差，使得尺子無法彈起。通過這個實驗，孩子們不僅學會了觀察和分析實驗現象，還了解了大氣壓和壓強的概念。本次科學實驗活動在一片歡聲笑語中圓滿結束。通過這兩個簡單有趣的實驗，孩子們不僅增長了科學知識，還培養了動手能力和觀察力。更重要的是，他們對科學的興趣和熱愛得到了激發和培養。希望未來能有更多這樣的社會實踐活動，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習科學知識，感受科學的魅力。