山東理工大學“育英計劃”實踐團：傳承育人，成就生命之意義

       中華五千年文化之所以能一脈相承，就在于無數先輩從書本文字和一代又一代的口口相傳中得以延續。7月21日，山東理工大學“育英計劃”實踐團在泰安市新泰市汶南鎮洼子村與孩子們共同繪畫生命之樹與成就之樹。與孩子們共同畫出生命樹與成就樹，這是一個既有趣且富有教育意義的活動，不僅能夠引導孩子們回顧自己的成長歷程，思考生命的意義，更是激發孩子們對未來的憧憬。        活動現場，參與者們被分為若干小組，每組領取到一塊大型畫布、顏料及畫筆等工具。孩子們首先被要求繪制“生命樹”，這棵樹需體現個體從出生至今的關鍵經歷、重要轉折及影響深遠的情感與事件。隨后，再在同一畫布上繪制“成就樹”，展現個人在學習、工作、社交等方面的成就與貢獻，強調這是一個關于自己和成長的故事，鼓勵孩子們用畫筆來表達自己的想法和感受。        繪制過程中，每位參與者都沉浸在深思之中，孩子們或低頭細繪，或抬頭交流，共同構建著生命與成就圖譜。這種直觀而富有象征意義的表達方式，讓原本抽象的生命歷程與成就變得具體可感，也為后續的討論提供了豐富的素材。        在繪制完成后，各小組輪流分享自己的作品與創作心得。孩子們不僅講述畫中的每一個細節所代表的意義，更是深入探討經歷與成就如何塑造今天的自己，以及孩子們對生命意義的理解產生的需要影響。通過相互之間的交流與碰撞，實踐團成員不斷認識到，每個人的生命都是獨一無二的，其價值與意義在于不斷地探索、成長與貢獻。
       此次的活動，不僅為孩子們提供一個展示自我、交流思想的平臺，更讓孩子們在參與中學會感恩、分享與成長。相信在未來的日子里，將以更加飽滿的熱情和堅定的信念，繼續書寫屬于自己的精彩人生篇章。