近日，在2025年寒假期間，廣西師范大學的大學生師韻探尋者聯盟小組，帶著對教育事業的崇敬與熱忱，開展了一場意義非凡的“教壇楷模”尋訪活動。本次活動旨在深度探尋優秀教師的教育理念與教學實踐，讓同學們切身感悟教育工作者的初心與堅守，為未來的教育之路筑牢根基。
小組成員們分散行動，各自踏上尋訪之旅，采訪對象皆是在教育領域默默耕耘、無私奉獻的杰出教師，其中一些更是同學們曾經的恩師。這些優秀教師的教育經歷各有不同，卻都在各自的崗位上綻放出耀眼的教育光芒。
房世玉同學有幸采訪到擁有28年教齡的王利娟老師。在教育的漫漫征途上，王利娟老師是熠熠生輝的榜樣。1976年12月出生的她，畢業于華中師范大學，現任教于鄭州電子信息中等專業學校，擁有28年教齡。從鄭州機電工程學校，到投身鄉村教育的環翠峪學校，再到如今的崗位，工作單位雖幾經變動，但她的教育初心從未改變。她嚴守教育法規，秉持廉潔教風，一心提升課堂效率，為學生減負。課余，她積極參加培訓，鉆研教學方法，努力為學生打造優質課堂。即便2016年重病暫別講臺，她也憑借頑強毅力戰勝病魔，重回崗位。
生活里，王利娟老師關心學生身心成長，常走訪學生家庭，為他們排憂解難。同時，她還是志愿服務的積極踐行者，踴躍參與扶貧、支教，用點滴行動詮釋著師者的擔當，為教育事業注入溫暖與力量，是當之無愧的教育楷模。
甘欣同學將目光聚焦于扎根鄉村教育長達32年的黃美峰老師。扎根鄉村32載，她用愛點亮鄉村教育之光。在南寧市西鄉塘區金陵鎮，黃美峰老師以32年的堅守，譜寫鄉村教育的動人樂章。她奔赴條件艱苦的金陵鎮三聯小學任教，身兼數職，探索教學法，課余家訪解決學生難題。因工作出色，她被調至金陵鎮中心小學，依舊初心不改，積極教研、開展活動，助力學生全面發展。她關愛每一個學生，幫助內向的小麗挖掘繪畫天賦，重樹自信，提升成績。多年來，經她教導的學生在各領域發光發熱。黃美峰老師先后榮獲“南寧市優秀教師”等稱號，卻始終謙遜，持續為鄉村教育添磚加瓦。她是鄉村教師的縮影，以愛與奉獻，照亮鄉村孩子的未來，期待更多教育工作者加入，共筑鄉村教育的美好明天。
宋純純同學來到巴馬鎮賜福初級中學，拜訪了堅守此地25年的黃革老師。在鄉村教育的土地上，黃革老師已默默堅守30年。1994年從廣西航運學校畢業后，他毅然投身鄉村教育，從體育教師起步，一路成長為優秀校長與專家型教師。工作中，黃革老師把政治思想建設放在首位，忠誠于黨的教育事業，不斷提升業務能力。他在德育、安全、體育教學、教研等多方面成果豐碩，健全德育結構，構建安全網絡，因材施教開展體育教學，培養青年教師。此外，他還積極參與精準扶貧、鄉村振興與疫情防控工作。黃革老師表示，看到孩子們成長，一切付出都值得，未來會繼續堅守。他是鄉村教育工作者的縮影，用行動為鄉村教育的明天貢獻力量，期待更多人加入，共筑鄉村教育的美好未來。
在廣西師范大學物理科學與技術學院，韋窗贏、房世玉兩位同學采訪到韋顯交老師。在廣西師范大學物理科學與技術學院，韋顯交老師憑借深厚專業素養與獨特教學風格，成為學生探索科學道路上的啟明星。課堂上，韋老師授課方式生動有趣，將生活現象與科學知識緊密相連，用幽默語言把復雜理論講得通俗易懂，像講解力學原理時結合足球運動，激發學生求知欲，讓他們輕松掌握知識，感受科學魅力。韋顯交老師格外重視實踐，積極組織學生參與科技創新活動，指導學生設計中學疑難實驗專題，培養其操作與解決問題的能力，學生在各類大賽中屢獲佳績。生活里，韋老師關愛學生，關注他們的學習和生活狀況，耐心答疑解惑，鼓勵參加體育鍛煉與社交活動，助力學生全面發展。在他的影響下，眾多學生堅定投身科學事業。韋顯交老師以對科學的熱愛與奉獻，為教育事業發光發熱，是當之無愧的教育楷模。
唐樂迪同學則在農村教育一線，見到了堅守30年的唐建明老師。扎根鄉村30載，他用堅守書寫教育華章。在桂林市全州縣黃沙河鎮洮陽初中，有這樣一位令人欽佩的教育工作者——唐建明。1975年10月出生的他，自1992年從桂林市興安師范學校畢業，便投身鄉村教育，至今已默默耕耘30年。這30年里，唐建明老師身兼數職，從小學教師、班主任，到初中化學教師、副校長，他始終堅守崗位，兢兢業業。即便患上“腰間盤突出”，病痛折磨不斷，他也從未請過一天假，只為不耽誤學生的課程。教學上，他大膽創新，將“情感教育”融入課堂，多次在市縣優質課比賽中獲獎，教學成績在全縣名列前茅。班級管理中，他關愛學生，經驗豐富，所帶班級多次獲評優秀。教研方面，他積極投身教改，撰寫的多篇論文獲獎，主持的課題順利結題。憑借突出表現，唐建明老師榮獲“全州縣優秀教師”“桂林市中學化學優秀教師”等諸多榮譽。他用行動詮釋著鄉村教師的擔當，是當之無愧的教育楷模，激勵著更多教育工作者扎根鄉村，為教育事業添磚加瓦。
王雙雙同學在電大附中，見到了從業30年的王俊生老師。在電大附中，王俊生老師深耕地理教育三十余載，是備受尊敬的高級教師與地理學科組組長。課堂上，他精心設計教學，自制大型透明水槽演示洋流，巧用簡單材料展現熱力環流，讓地理知識直觀易懂。他關愛學生，當學生小春因家庭變故成績下滑，他耐心開導、定制輔導計劃，助其走出陰霾，中考圓夢。面對學校教學改革，王俊生老師主動試點“小組合作探究式”教學法，帶領學生實地考察、組織小組討論，隨后與學科組老師分享經驗、攻克難題，帶動整個學科組教學質量提升，在學校評比中屢獲佳績。三十多年來，他以責任與擔當，在教學、育人、團隊引領上發光發熱，是當之無愧的教育楷模。
在此次尋訪活動中，同學們深入與優秀教師交流，親身感受他們的教育日常。每一位老師都用自己的行動，在平凡的崗位上詮釋著教育的偉大，他們數十年如一日地扎根教育一線，默默付出，面對困難與挑戰從不退縮。這種無私的精神，讓同學們深刻認識到教育事業的崇高與不易，也切實感受到教育所蘊含的強大力量。這次尋訪，不僅是對教育前輩的致敬，更是一次觸及靈魂的洗禮，激勵著同學們在未來積極投身教育事業，傳承這份教育的熱忱與擔當，為教育事業的發展貢獻自己的力量。
此次“教壇楷模”尋訪實踐專項活動，讓同學們近距離接觸到優秀教師的教育理念和奉獻精神，為他們未來的人生道路提供了寶貴的指引。相信這些優秀教師的故事，將激勵更多年輕人投身教育事業，為培養祖國的棟梁貢獻力量。未來，廣西師范大學的學子們還將持續深入挖掘教育領域的感人故事，傳承和弘揚教育工作者的高尚精神，讓教育的火種越燃越旺。
作者：甘欣
發布：韋窗贏
相關活動成員：房世玉、唐樂迪、宋純純、伍楚鈺、王雙雙
