大學(xué)生云報(bào)南京12月4日訊（通訊員 戴恩琦）近日南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)與通信學(xué)院積極開展貧困生幫扶工作，通過(guò)一系列貼心且實(shí)際的舉措為貧困學(xué)生送去溫暖與希望，點(diǎn)亮學(xué)子們的希望之光，鋪就未來(lái)之路。

談心談話
分院組織開展了貧困生談心談話活動(dòng)。活動(dòng)中，老師們與貧困學(xué)生圍坐在一起，在輕松、信任的氛圍中，開啟了心與心的交流之旅。老師們以溫和親切的態(tài)度，耐心詢問學(xué)生們的家庭生活狀況，傾聽他們?cè)趯W(xué)業(yè)上遇到的困難以及內(nèi)心深處的心理壓力。面對(duì)老師真誠(chéng)的目光，學(xué)生們紛紛敞開心扉，有的學(xué)生傾訴著家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)給自己帶來(lái)的自卑與不安，有的學(xué)生則講述著因生活瑣事而分心，影響學(xué)習(xí)的煩惱。老師們始終專注地聆聽，不時(shí)給予安慰與鼓勵(lì)的話語(yǔ)，用一個(gè)個(gè)勵(lì)志的故事和身邊的榜樣，激勵(lì)他們勇敢面對(duì)困境，堅(jiān)定理想信念，給予鼓勵(lì)與支持，幫助他們樹立面對(duì)困難的信心。明確告知學(xué)生們貧困只是暫時(shí)的，只要努力拼搏，定能改變命運(yùn)，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
政策講解
為了讓貧困生們更好地了解并享受到學(xué)校的各項(xiàng)幫扶政策，領(lǐng)導(dǎo)們?cè)敿?xì)解讀了國(guó)家及學(xué)校設(shè)立的各類獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金項(xiàng)目，包括申請(qǐng)條件、評(píng)審流程以及發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)等關(guān)鍵信息，確保每一位貧困生都能清晰明了。同時(shí)，對(duì)于學(xué)費(fèi)減免政策、臨時(shí)困難補(bǔ)助等其他幫扶措施，領(lǐng)導(dǎo)們也一一進(jìn)行了細(xì)致的講解，并結(jié)合實(shí)際案例，深入淺出地說(shuō)明各項(xiàng)政策的適用范圍和申請(qǐng)要點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)們還特別強(qiáng)調(diào)，這些政策旨在助力同學(xué)們安心學(xué)習(xí)、順利完成學(xué)業(yè)，希望大家不要有心理負(fù)擔(dān)，積極主動(dòng)地爭(zhēng)取應(yīng)有的支持。在答疑環(huán)節(jié)，學(xué)生們踴躍提問，領(lǐng)導(dǎo)們都給予了耐心、詳盡的解答，消除了學(xué)生們心中的疑惑與顧慮，讓他們真切感受到學(xué)校對(duì)他們的關(guān)懷與支持。

設(shè)立勤工助學(xué)崗位
為進(jìn)一步減輕貧困學(xué)生的經(jīng)濟(jì)壓力，分院積極設(shè)立專門的勤工助學(xué)崗位。崗位設(shè)置廣泛分布于分院的實(shí)驗(yàn)室、大學(xué)生事務(wù)中心等多個(gè)部門與區(qū)域。在實(shí)驗(yàn)室里，他們協(xié)助老師準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材、整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；在大學(xué)生事務(wù)中心，幫忙處理文件整理、資料錄入等事務(wù)。這些崗位的工作時(shí)間安排充分考慮了學(xué)生們的課程學(xué)習(xí)，確保他們能夠在不耽誤學(xué)業(yè)的前提下參與勤工儉學(xué)。分院還為每一位參與勤工助學(xué)的學(xué)生提供崗前培訓(xùn)，使他們能夠迅速熟悉工作內(nèi)容與要求，掌握必要的工作技能。通過(guò)勞動(dòng)獲得相應(yīng)報(bào)酬，不僅有效緩解了貧困學(xué)生的經(jīng)濟(jì)困境，還培養(yǎng)了他們的自立自強(qiáng)精神、勞動(dòng)意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐能力，讓他們?cè)趧趧?dòng)中收獲成長(zhǎng)與自信。貧困學(xué)生可以根據(jù)自己的課程安排和興趣特長(zhǎng)選擇合適的崗位。
在給予貧困生物質(zhì)支持與政策引導(dǎo)的同時(shí)，分院不忘送上一份份飽含溫情的慰問禮物。精心挑選的慰問品包括學(xué)習(xí)必需的書籍、文具，生活所需的保暖衣物、日用品等。每一份禮物都飽含著學(xué)校對(duì)貧困學(xué)生細(xì)致入微的關(guān)懷與殷切期望。在慰問品發(fā)放現(xiàn)場(chǎng)，氣氛溫馨而感人。老師們親手將禮物遞到學(xué)生們手中，同時(shí)送上鼓勵(lì)與祝福的話語(yǔ)。這些慰問禮物不僅僅是物質(zhì)上的饋贈(zèng)，更是精神上的鼓舞，激勵(lì)著貧困學(xué)生們?cè)谇髮W(xué)之路上奮勇前行，不畏艱難。

通過(guò)談心談話、政策介紹、勤工助學(xué)崗位設(shè)立以及慰問禮物發(fā)放等一系列舉措，南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)與通信學(xué)院為貧困學(xué)生構(gòu)建了一個(gè)全方位、多層次的幫扶體系。這不僅為貧困學(xué)生的成長(zhǎng)成才奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也解決了困難生的實(shí)際問題。未來(lái)，分院也將持續(xù)關(guān)注貧困生群體的發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷完善幫扶機(jī)制，豐富幫扶內(nèi)容，讓更多貧困學(xué)子在充滿愛的校園環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，綻放絢麗的青春光彩。