新鄉工程學院文法學院教工黨支部圍繞“紅色資源+名師工作室+社科基地”三大抓手，全面推進基層黨組織建設，致力于將黨的理論與高校育人相結合，創新工作模式，全面提升黨組織戰斗力與凝聚力。通過強化理論學習、深挖紅色資源、創新宣傳及區域聯動，推動黨建工作邁向高質量發展。

一、深化黨建引領，強化基層“神經末梢”的敏感度與活力

堅持以思想政治建設為核心，把理論學習作為提升黨員素質、強化組織戰斗力的重要手段。通過學習強國、復興壹號智慧黨建、高校黨組織示范微黨課等線上學習平臺，推動黨員隨時隨地自主學習黨的理論知識和時政熱點；線下開展主題黨日、黨史學習等活動，保證理論學習的深度與廣度；定期舉辦紅色觀影會、專題講座，通過“小組討論+全體總結”的形式，及時鞏固學習成果，確保黨的聲音第一時間傳遞到每位黨員心中。

二、深掘紅色資源，提升“紅色肌體”的專業化與豐富性

在課程思政方面，黨員教師精心篩選紅色經典案例，如革命先驅的英勇事跡、紅色根據地的艱苦斗爭等，將其巧妙融入思政課堂，不僅增強了學生的愛國情懷和革命精神，還使課程內容更加生動、鮮活；同時，在中國文化相關的課程中，黨員教師也充分發揮紅色資源的獨特優勢，將紅色文化與傳統文化、地域文化深度融合。通過組織黨員教師參觀史來賀紀念館、小渠遺址、觀看紅色電影、開展知識競賽等多樣化的主題黨日活動，讓教師們在親身感受中領悟紅色文化的深厚底蘊和時代價值，為傳承紅色基因、弘揚革命精神貢獻力量。

三、深融媒體宣傳，擴大“紅色聲音”的傳播力與影響力

充分利用新媒體平臺的傳播優勢，打造具有鮮明特色的黨建品牌。依托黨建網站和微信公眾號平臺，定期發布黨建動態、紅色故事和黨員風采；借助建黨節、國慶節等重大節日和黨的二十大契機，策劃系列線上宣傳活動，吸引廣泛關注；通過網絡問答形式解答黨員關切問題，增強黨員與組織的互動，拉近黨組織與群眾的距離。

四、深耕已有平臺，豐富“紅色陣地”的形式與內容

文法學院目前建有河南省人文社科基地鄉村文化振興與法治建設研究中心和河南省本科高校名師工作室兩大平臺。依托基地，支部教師黨員結合所學專業參與屬地鄉村振興項目，為農業農村現代化發展提供智力支持；名師工作室關注專業學科發展與教育的前沿動態，致力于研究和解決學校乃至社會教育教學改革與發展迫切需要解決的實際問題。當前，支部成員在教學研究方面，主持和參與教育部人文社科項目、中國法學會研究課題、河南省社科規劃項目等省部級項目30余項，獲省課程思政樣板課程2門，河南省“專項融合”特色示范課程1項，河南省社科普及規劃項目成果特等獎1項，教師教育教學成果二等獎3項，以及多篇核心論文等重要成果；支部書記羅艷娟被評選為河南省本科高校教學名師、支部黨員王海燕、申琳榮獲“全國優秀教師”“最美新鄉縣人”等榮譽稱號。

五、深謀區域聯動，促進“紅色網絡”的共建共享與協同發展

積極探索區域化黨建聯動機制，與地方政府、企業及屬地鄉村建立共建共享的黨建網絡。在支部共建活動中，教工黨支部與其他基層黨組織共同開展聯合主題黨日活動；開展黨員“雙報到”活動，發動黨員到周邊社區開展政策宣傳、技能培訓等志愿服務活動，促進各方資源共享和黨建工作的協同發展。支部與長垣趙堤鎮政府簽署校地戰略合作框架協議，合力構建鄉村振興實務平臺；與新鄉縣法院、檢察院、公安局共建實踐基地。支部與企業簽訂黨建共建協議，共同搭建活動平臺，互聘行業導師，促進政、企、校資源互聯互通。

通過黨建引領與紅色資源的深度結合，文法學院教工黨支部已經初步構建了理論學習深入、專業技能扎實、宣傳渠道多元、活動內容豐富的黨建新格局。未來，黨支部將繼續圍繞“3+X”模式，進一步優化黨建工作機制，不斷提升黨組織的凝聚力和戰斗力。