清晨，陽光絲絲縷縷，輕撒大地。拉開窗簾，岳陽縣的清新空氣撲面而來，帶著鄉(xiāng)村獨有的泥土的芬芳和草木的清香。迎著朝陽，手中再次“飛舞”著那首最熟悉的旋律。隨后，我們便懷揣著滿滿的期待和對知識的熱愛踏上今日的“送教入戶”之旅。
走進(jìn)這扇熟悉的家門，兩個小朋友早已等待在客廳，熱情地和我們打招呼，并用手語比劃著“早上好”。那份純真與喜悅，也如同屋外初升的太陽，溫暖著我們的心房。在奶奶的親切招待下，我們在客廳稍作休息，開啟今天的授課。
首先，我?guī)ьI(lǐng)他們回顧了這幾天以來的學(xué)習(xí)內(nèi)容。令我感到驚喜的是，所學(xué)的內(nèi)容他們?nèi)匀挥洃洩q新。當(dāng)問及美洲人和非洲人的不同特點時，我聽著他們拍著胸膛“說”著：“我們是黃皮膚的亞洲人！非洲大部分是黑皮膚的黑人，而美洲則為白人”。恍惚間，想起那個下午那行清秀的字體“我愛中國”，也是一位來自特殊兒童的清澈的愛。
回首“送教入戶”教學(xué)剛開始時，他們還不知道中國的首都是什么，對生命的概念懵懵懂懂，也不能領(lǐng)悟奧運會的精神，他們的世界是如此的純真潔白。雖然他們因為攜帶了一個家庭用無盡的牽掛與期待凝結(jié)的耳蝸，能正常進(jìn)行交流，似乎和尋常小孩沒有什么不同。但是不可否認(rèn)，相比其他同齡人，他們也仍在用獨特的方式描繪出生活的彩虹，他們成長節(jié)奏依舊會相對慢一些。所以，面對展現(xiàn)在他們身上的驚人潛力和獨特的思維，我們既驚訝又欣慰，也讓我們更堅信教育的力量。我們?yōu)樗麄兊膶W(xué)習(xí)能力點贊！
隨后，我為他們帶來了手語歌曲《最初的夢想》。這是一首充滿希望和和力量的歌曲，我們團(tuán)隊也希望能通過這首歌曲，傳達(dá)給他們一個：在追逐夢想的航海行程中，遇到的驚濤拍岸再多，彼此只要相互支持、心懷信念，就一定能掌好舵，克服一切困難，最終達(dá)到勝利的彼岸。課堂上，伴隨著激蕩的旋律，我們用“跳動的指尖舞蹈”將這首歌無聲演繹出來的時候，空氣中彌漫著希望與希望的氣息。我們的手勢逐漸同頻，彼此笑著，內(nèi)心豐富的情感也通過指尖的魔法得到了溝通和傳達(dá)。
課后休息時，我好奇地問他們：“你們有什么夢想嗎？”出乎意外，他們并沒有許下豪言壯語，陷入短暫沉思后也沒有立馬給出答案。他們相視一笑，羞澀地?fù)u了搖頭說“沒有。”看著他們純真的眼神和略帶羞澀的微笑，我也陷入沉思。或許，其實并不是所有人都需要有一個很遠(yuǎn)大的理想來支撐自己對生活美好的追求。有時候，享受當(dāng)下，珍惜身邊人已經(jīng)是一種幸福。于是，我還是和他們定下一個約定：讓他們好好想一想自己最希望發(fā)生的事情是什么。如果有機(jī)會，我希望下一次見面的時候能一起分享。
每當(dāng)看到他們臉上純真的微笑和明亮的眼神，聽著他們用略帶生澀的普通話無畏地表達(dá)著心中最真誠的想法，我的心中便會涌現(xiàn)一股使命感和幸福感。“關(guān)愛特殊兒童，青春奉獻(xiàn)社會”，在未來的日子里，我們“心語匯夢”志愿服務(wù)團(tuán)隊仍然會持續(xù)關(guān)注這些特殊群體，繼續(xù)用愛心與耐心去陪伴他們成長，讓他們能在追逐夢想的道路上更加堅定而自信。這也是我們青年大學(xué)生志愿者的責(zé)任所在。同時，我也希望我們團(tuán)體通過此次活動與更多的特殊學(xué)校教育機(jī)構(gòu)開展合作，使社會上更多的人能夠關(guān)注到這些特殊的孩子們，為他們帶來更多的關(guān)愛和支持，讓他們的世界因為愛變得更加美好。
