為進(jìn)一步學(xué)習(xí)紅色文化、挖掘紅色資源、傳承紅色血脈、發(fā)揚(yáng)紅色精神，推進(jìn)新時(shí)代大中小一體化紅色資源融入思政課狀況調(diào)研。7月17日，由山東理工大學(xué)“愛(ài)之傳承”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)中的退伍軍人為德州市武城縣四女寺鎮(zhèn)明德小學(xué)學(xué)生開(kāi)展思政課堂，以“傳承紅色基因，筑牢復(fù)興之魂”為主題，向?qū)W生講述了雷鋒以及抗美援朝時(shí)期的故事，極大地激發(fā)了孩子們的愛(ài)國(guó)主義情懷，為實(shí)現(xiàn)孩子們德、智、體、美、勞全面發(fā)展預(yù)先奠定了思想基礎(chǔ)。
課堂上，同學(xué)們齊坐在座位上，聆聽(tīng)著一篇篇紅色故事。一張張珍貴的歷史照片，一件件感人的歷史事跡，在老師聲情并茂的講述下，仿佛重現(xiàn)于學(xué)生們眼前，使學(xué)生更加直觀地了解國(guó)家的歷史，深切認(rèn)識(shí)到今日的和平與發(fā)展來(lái)之不易。同時(shí)，也向?qū)W生傳遞了正義、勇氣、奉獻(xiàn)、愛(ài)國(guó)的正面價(jià)值觀，有力地推動(dòng)了學(xué)生的品德教育和價(jià)值觀塑造。
通過(guò)對(duì)雷鋒同志個(gè)人簡(jiǎn)介和成長(zhǎng)歷程的闡述，旨在引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)悟“偉大起源于平凡”的真諦和“為人民服務(wù)”的崇高理念。雷鋒的故事，雖質(zhì)樸卻充滿力量，為學(xué)生們展現(xiàn)了一個(gè)普通人如何通過(guò)自己的行動(dòng)和抉擇，成就非凡人生。同時(shí)也激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒，為人民服務(wù)，奉獻(xiàn)社會(huì)。通過(guò)講述雷鋒的故事，不僅向?qū)W生傳遞了雷鋒精神的豐富內(nèi)涵，更激發(fā)了他們對(duì)服務(wù)與奉獻(xiàn)的深度思考。通過(guò)這樣的教育活動(dòng)，學(xué)生們將更加明確自身的責(zé)任，積極投身于服務(wù)他人的實(shí)踐中，讓雷鋒精神在新時(shí)代煥發(fā)出新的光彩。
值得一提的是，在課堂的尾聲，老師向?qū)W生講述了自己參軍入伍時(shí)的珍貴經(jīng)歷。老師通過(guò)當(dāng)時(shí)記錄的圖片和視頻，講述了那段難忘的軍旅生活，極大地激發(fā)了學(xué)生的興趣，點(diǎn)燃了他們心中的愛(ài)國(guó)烈焰。學(xué)生們被老師的軍旅故事深深吸引，他們的眼神中閃爍著好奇和敬仰。老師的經(jīng)歷不僅讓學(xué)生們對(duì)軍人的生活有了更直觀的了解，更使他們對(duì)“保家衛(wèi)國(guó)”的崇高使命有了更深的理解。
以紅色故事的形式開(kāi)展紅色思政課，將紅色歷史文化資源作為以文化人、以文育人的重要依托，將紅色精神融入“大思政課”建設(shè)之中，不僅促進(jìn)了思政課堂的建設(shè)與發(fā)展，更能讓學(xué)生體悟和平的來(lái)之不易，讓紅色基因、革命薪火代代相傳。
