2024年7月22日，山東理工大學“圓夢”暑期社會實踐團精心準備的一場生動有趣的藝術課堂在微山縣荷韻小學悄然上演。
一、扇子上的夢想，文化與創(chuàng)意的碰撞
圓夢實踐團深信，藝術是連接過去與未來的橋梁，而中國扇文化，作為千年流傳的瑰寶，正是這一理念的最佳載體。因此，實踐團精心策劃了這場扇面藝術課，旨在讓孩子們在享受繪畫樂趣的同時，也能感受到傳統(tǒng)文化的魅力，激發(fā)他們對美的追求與創(chuàng)造。
二、荷韻小學，夢想起航的舞臺
荷韻小學，這座坐落于微山之畔的學府，以其溫馨的校園文化和孩子們的純真笑臉，成為了此次藝術課堂的完美舞臺。當圓夢實踐團的成員們步入教室，立刻就被孩子們熱切的目光所包圍，那份對新知識的渴望，如同初升的太陽，溫暖而明亮。
三、小手握扇，大夢繪成
課堂上，實踐團成員先向孩子們介紹了扇子的歷史，從古至今，每一柄扇子背后都承載著不同的故事。隨后，他們分發(fā)了各式各樣的扇面，鼓勵孩子們用畫筆在扇面上留下自己的印記，無論是家鄉(xiāng)的山水，還是心中的夢想，都可以在這方寸之間自由揮灑。
四、共同創(chuàng)作，心靈與技藝的交融
在實踐團成員的悉心指導下，孩子們開始了自己的創(chuàng)作。有的孩子在扇面上勾勒出荷花的輪廓，寓意著高潔與堅韌；有的則大膽揮墨，將抽象的圖案與繽紛的色彩交織在一起，展現出無限的創(chuàng)意。整個過程中，孩子們與實踐團成員之間的互動熱烈而積極，空氣中彌漫著藝術的氣息和快樂的笑聲。
五、夢想之翼，從扇尖展翅飛翔
隨著課程接近尾聲，一幅幅獨一無二的扇面藝術品誕生了。它們不僅凝聚了孩子們的汗水與智慧，更承載著他們對未來無限憧憬的夢。圓夢實踐團的成員們被孩子們的創(chuàng)造力深深打動，他們相信，這些小小的藝術家們，正用自己的方式，讓傳統(tǒng)藝術煥發(fā)新的生機，也讓夢想的翅膀更加豐滿。
結語
在微山縣荷韻小學的這次扇面藝術課堂，不僅是一場視覺與心靈的盛宴，更是一次文化傳承與創(chuàng)新的生動實踐。圓夢實踐團與荷韻小學的孩子們共同證明，藝術沒有邊界，夢想不分大小。只要我們勇于嘗試，敢于創(chuàng)新，就能在平凡中發(fā)現不凡，讓夢想在每一次揮毫間展翅翱翔。
