吾輩當自強——記中國青年志愿者2024年“兩彈一星”精神宣講團開展科技與科普教育活動

不負使命，砥礪前行
為貫徹落實習近平總書記在給“科學與中國”院士專家代表回信中的重要論述，龍院智能科創服務團隊由龍巖學院物理與機電工程學院副教授范宜標帶領，前往“紅旗不倒之鄉”——永定開展為期10天的“科普探秘，智起未來”暑期社會實踐科普教育活動。
開營儀式上，龍巖市永定區委文明辦陳昌森主任強調：今天的小發明家，明天的大科學家，我們每一個小小的發明都可能孕育出未來的科學家，我們一定要鼓勵孩子們勇于探索，敢于創新。
龍巖學院物理與機電工程學院江曉玲老師在開課儀式上強調：觸發青春靈感，點亮科學生活，我們要鼓勵年輕一代把握青春，激發靈感，用科學照亮生活，展現科技的力量。
 
科技造福人類，科技創造未來
科技是國家強盛之基。圍繞科技，習近平總書記提出一系列新思想、新觀點、新論斷、新要求，對我國科技發展做出前瞻性、戰略性、全局性謀劃。
龍院智能科創服務團隊科技科普組的相關成員，為孩子們精心策劃了一系列深入淺出的科技教育活動，其中包括“無線充電技術”、“大氣壓的奧秘”等主題小課堂。
這些課程不僅注重理論知識的傳授，更加強調實踐操作的重要性，旨在通過親身體驗和實際操作，全面提升學生的科技素養和創新意識。通過這種方式，學生們不僅能夠積累豐富的科技知識，拓寬視野，還能學會從日常生活中捕捉科技的魅力，從而在心中播下科技探索的種子，激發他們對未來科技世界的無限好奇和探索欲望。

圖為實踐隊隊員幫助小朋友處理實驗器材
輩輩青年賡續紅色文化
    在紅色文化與客家文化的普及教育中，團隊巧妙地融合了龍巖市豐富的紅色革命文化遺產，充分利用當地資源，推出了一系列富有地方特色的文化課程，如“客家文化”、“核文化”、“兩彈一星”精神等。這些課程不僅傳承了歷史，也激發了學生們的愛國情懷和民族自豪感。
團隊特別開設了“客家文化”精神主題宣講課。引導學生們深入學習客家話的基礎知識及其文化精髓，讓他們從內心深處體會到客家文化的深厚底蘊和堅韌不拔的生命力。
    同時，為了深化同學們對“兩彈一星”精神的理解，授課成員廖春燕以“核聚變”這一科學現象為切入點，通過生動形象的視頻演示和通俗易懂的語言，巧妙地將科學知識與國家發展的歷史背景相結合，向同學們闡述了“核聚變”的基本原理以及我國在核能領域所經歷的艱難歷程，從而更好地引導學生們認識到“兩彈一星”精神的核心價值——自力更生。

探尋澤東樓，發現藏匿深山的歷史印記
     為了追尋革命的紅色印記，2024年7月16日，龍院智能科創服務團隊的成員們踏上了前往澤東樓紅色革命遺址的旅程，探尋藏在深山的歷史印記。
在本次澤東樓的紅色學習活動中，龍院智能科創服務團隊的成員們不僅對其深厚的歷史背景和理論體系有了更加清晰和深入的理解，而且對其在當代社會的價值和意義也有了更為深刻的認識。
    團隊成員們深刻認識到，將這些紅色精神融入到未來的工作和生活中，不僅能夠增強團隊的凝聚力和戰斗力，還能夠為實現中華民族偉大復興的中國夢提供強大的精神動力。
 
科技館探秘，解密未來的無限可能
    青年一代的強盛是國家強盛的基石，科技作為推動社會進步的首要動力，其重要性不言而喻。
  基于此，在2024年7月19日，龍院智能科創服務團隊的成員們帶領“科普探秘，智起未來”暑期公益學習班的學生們前往龍巖市永定區科技館參觀學習。將科技科普課堂搬到科技館，讓科技館成為孩子們了解科學知識的“第二課堂”。
    同學們在科技館中參與了多個互動體驗項目，如虛擬現實（VR）體驗、“無皮鼓”、“磁針跳舞”等。
其中，學生們最為著迷的無疑是VR技術。這項尖端技術不僅讓學生們深刻體會到科技的強大魅力，還在他們年輕的心靈中播下了對未來科技強國的憧憬。通過VR游戲，孩子們不僅能夠探索一個更加絢麗多彩的虛擬世界，還能在游戲的互動過程中發現新的自我和可能性，解密未來的無限可能。

結營回顧成長之旅，共織未來夢想
2024年7月21日上午在永定區新時代文明實踐中心舉行“科普探秘，智起未來”暑期公益學習班匯報演出。永定區科協黨組書記、主席沈錦松，龍巖學院物理與機電工程學院副教授范宜標等老師出席。
此次匯報演出分為實驗展示和文藝匯演兩個板塊。
最后在師生共唱的《離別開出花》的歌聲中，實踐活動正式落下帷幕。

揚帆遠航，激蕩青春的波瀾
活動圓滿落幕之際，實踐隊的指導老師范宜標老師發表了講話。
他強調，團隊不僅忠實執行國家的政策和指導方針。今年特意選擇在享有“紅旗不倒之鄉”美譽的永定區進行實踐活動，旨在培育具有堅定信念的科技人才。范老師進一步指出，團隊充分利用永定區的獨特地域文化，開展了一系列富有特色的課外活動，巧妙地將紅色文化與科學教育相結合，推動科技知識深入校園和社區，加速全民科普化的步伐，為鄉村振興貢獻力量。
此外，學生家長也表達了對龍巖學院大學生們的深深感激。家長們紛紛表示，通過這些科普支教活動，不僅在孩子心中播下科普的種子，還激發了孩子們對科學的興趣，使他們能夠從日常生活中發現科學的奧秘，體驗科技的無限魅力。
家長還熱切希望，這樣的活動能夠持續開展，將科技的火種傳播到更廣闊的地區，照亮更長遠的未來。
此次社會實踐活動，不僅賡續了紅色血脈，更培養了同學們的科學家精神。這種科學家精神使同學們在面對未知時，充滿無限的好奇，這種好奇心驅使他們不斷提問、探索，從而推動科學的發展。