為近距離感受杜慶收老師作品的藝術(shù)魅力，了解他如何將匠心精神融入藝術(shù)創(chuàng)作，曲阜師范大學數(shù)學科學學院新麥場精神實踐隊于2024年7月13日在山東省濟寧市曲阜市深入探訪了著名藝術(shù)家杜慶收的工作室，與杜慶收老師就工匠精神和新麥場精神的有機結(jié)合進行交流探討，通過兩者的結(jié)合與傳承，從而激勵更多人投身于農(nóng)業(yè)事業(yè)和科技創(chuàng)新領(lǐng)域。

匠心獨運，刀刻儒魂圣道遠

聽聞曲阜有一位藝術(shù)家杜慶收老師采用曲阜特有的尼山石，通過浮雕、深浮雕、鏤空雕等手法立體展現(xiàn)孔子生平故事，表達對孔子儒家思想的崇敬，曲阜師范大學數(shù)學科學學院新麥場精神實踐隊的實踐隊員們來到杜慶收老師的工作室所在地，跟隨指導老師的步伐，實踐隊員看到工作室外精美的大型石刻以及杜老師自制的雕刻工具，實踐隊員不禁感嘆杜老師的心靈手巧。  

在工作室正中央，一座大型孔子像巍然聳立。這座石像是對儒學文化的熱愛和忠誠的表達，也是杜老師對文化傳承的深情寄托。習近平總書記曾說：“只有全面深入了解中華文明的歷史，才能更有效地推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，更有力地推進中國特色社會主義文化建設(shè)，建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明。”杜老師認為“像孔子這樣的圣賢，一定要有人去為他做這樣的傳承之舉”，隨著這個念頭，杜老師傾注十年時間完成了包含一百多件作品的巨制“孔子的一生”。未來，杜慶收老師將繼續(xù)在“傳承孔圣文化”的堅固初心下繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，為實現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)文化偉大復興貢獻力量。實踐隊員相信，在未來，一定會有越來越多的年輕人為之觸動，參與到傳承技藝、傳承文化的行列中來。

石刻千秋，一筆一鑿皆不易

征得杜老師同意后，實踐隊員們走進放置作品的陳列室。在這次社會實踐活動中，實踐隊員們充分準備，與杜慶收老師積極交流探討。通過杜老師的介紹，向?qū)嵺`隊員們展示了一個個制作精美巧奪天工的作品，這些作品都是來自杜老師對于每一塊石料特點的精準把握，杜老師根據(jù)不同石料的自身特點，經(jīng)過一番精巧構(gòu)思與團隊的通力合作，最終使原本平平無奇的石料成為呈現(xiàn)在實踐隊員們眼前的藝術(shù)品。
接下來，杜老師向隊員們介紹了一些已完成的作品，《忠信濟水》、《漢高祀魯》、《三賢侍坐》等作品人物形態(tài)皆惟妙惟肖。據(jù)杜老師說，為了完成這樣一件作品，從選材起稿到了解故事再到完成作品常常需要花費一到兩個月的時間，而“孔子的一生”系列作品共計一百多件，除了杜老師精巧的手工，這份恒心更是讓實踐隊員感嘆不已。
此外，杜老師還向?qū)嵺`隊員們展示了他的精湛技藝，并耐心解答了大家關(guān)于工藝、設(shè)計以及行業(yè)前景等方面的疑問。他的話語中充滿了對傳統(tǒng)文化的尊重與傳承，以及對創(chuàng)新的不斷追求與嘗試。通過與杜老師的交流探討，實踐隊員們體悟到杜老師這樣追求與傳承匠心精神的心態(tài)，勇敢追求自己的夢想的決心。

此次走訪活動不僅使實踐隊員們對儒學文化與傳統(tǒng)工藝的結(jié)合有了全新的認識，也讓實踐隊員們在心態(tài)上備受鼓舞。

夜燭璀璨，文化傳薪歲月長

“我的希望就是能把這項技藝和我們的文化一直傳承下去，讓越來越多的年輕人也參與進來”，當被問到對年輕人的期許時，杜慶收老師這樣向?qū)嵺`隊員們說。實踐隊員們在杜老師的工作室，拉起橫幅，與杜老師合影留念。這次交流中，杜老師們關(guān)切地詢問了實踐隊員們的學習和生活情況，并向?qū)嵺`隊員們傳達了以自己的方式傳承文化的教育理念。

    正如習近平總書記所言：“中國文化源遠流長，中華文明博大精深。”此次交流不僅讓實踐隊員們更加深入地體會到了傳承傳統(tǒng)文化事業(yè)的偉大意義。正如《論語》所言，“德不孤，必有鄰”，作為曲阜師范大學的學生，傳承傳統(tǒng)文化是一份事業(yè)，也是一種擔當。
    在未來的學習和生活中，實踐隊員們將繼承杜老師的這一優(yōu)良品質(zhì)，以實際行動，為傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展貢獻自己的力量。
青年興則國家興，青年強則國家強。通過本次社會實踐活動，實踐隊員們對杜老師的發(fā)揚傳統(tǒng)儒學文化的崇高意義有了更為深刻的認識，同時也更加堅定了隊員們?yōu)榻逃�事業(yè)奉獻青春的決心。本次實踐活動中的這份對傳統(tǒng)文化的敬畏之心、對匠心精神的追求與傳承，將永遠伴隨著他們前行。（通訊員 張家賓）