實地走訪合肥科技產業，學習感悟“新質生產力”

　　為深刻學習貫徹習近平總書記關于“新質生產力”的重要論述，6月27日，滁州學院地理信息與旅游學院的“學習感悟“新質生產力”實踐小分隊”前往合肥高新區實地參觀走訪合肥科技產業。隊員們身臨其境地理解和感受超級計算、量子科技等前沿科技對發展“新質生產力”的推動作用。 　　算力作為數字經濟的核心生產力，是國民經濟發展的重要基礎設施。加快推動算力建設、激發數據要素創新活力、加速數字產業化和產業數字化進程，催生新技術、新產業、新業態、新模式，發展“新質生產力”，推動經濟高質量發展。實踐小分隊成員們滿懷著對知識的渴望與對前沿科技的敬仰，參觀了坐落于合肥的超級計算中心——“巢湖明月”的外觀設計與內在構造，了解了該企業發展的歷史沿革（特別是企業曾被西方制約而陷入被動），感受到了科技自立自強的價值意義，認識到新時代青年大學生的使命責任。 　　科技安全是國家安全的關鍵組成部分，維護科技安全對于確保國家的政治、經濟、和軍事安全。實踐小分隊來到了科大國盾量子技術股份有限公司，參觀了公司科技產品，了解了企業科技發展歷程、技術應用領域，特別是“九章”量子計算原型機的成功研發及其在量子通信領域所取得的里程碑式進展。 　　隨后，小分隊抵達了國儀量子技術（合肥）股份有限公司。“國儀”，顧名思義，就是為國造儀器。在國儀量子技術（合肥）股份有限公司的展示大廳中，講解員詳細地為實踐小分隊的成員們闡述了公司如何通過量子精密測量技術，在多個關鍵領域成功打破了國外技術的壟斷和封鎖的局面，展現了其公司的雄厚實力與精益求精的創新精神。 　　而值得一提的是，此次實踐中，國儀量子自主研發的金剛石量子計算教學機，作為全球首款面向廣大用戶的量子計算教學設備，它不僅能在室溫大氣條件下穩定運行，還采用桌面型設計，完美適應各種教學環境。這款教學機目前已進入了30余所高校，可以給學生去演示什么是量子比特、量子疊加、量子相干和磁共振現象等實驗，學生們還能了解量子邏輯，進行簡單的量子編程演練，去客觀感受為什么量子計算比經典計算更快，激發更多年輕人探索量子科技。 　　科學研究最怕閉門造車、故步自封。國儀量子以自身廣闊的胸懷，讓更多的高校學生認識量子科學、了解量子科學進而有可能的從事于量子科學產業。這種甘為人梯的精神是小隊成員此次實踐中最大的收獲。
　　此次暑期“三下鄉”社會實踐活動內容充實、成效明顯。在實踐之前，小隊成員曾暢想過何為“新質生產力”？“新質生產力”有什么用？這些問題每一個成員都有著屬于自己的獨特看法。但是通過實踐活動后，受到了更大啟發，理解更加深刻。