作為一名大學生，我深知在追求個人學業和職業發展的過程中，我們往往忽略了對家鄉的關注和支持。然而，家鄉是我們成長的根基，也是我們心靈的歸宿。為了深入學習宣傳貫徹習近平總書記關于青年工作的重要思想和考察安徽重要講話精神，進一步動員引領青年學生在投身基層建設、服務家鄉發展中堅定信念、增長本領、作出貢獻，校團委決定組織開展2025年寒假“返家鄉”社會實踐活動。
此次“返家鄉”活動的主題為“青春為中國式現代化挺膺擔當”，旨在通過多種形式的社會實踐活動，鼓勵全體在籍學生積極參與，以實際行動回報家鄉，助力家鄉發展。具體活動內容包括崗位實習實踐、鄉情民情考察和服務家鄉建設等，涵蓋了從政務一線到企業崗位，再到基層社區等多個層面的實際工作。
對于我個人而言，這次活動不僅提供了一個重新認識家鄉的機會，讓我看到家鄉在經濟發展、基礎設施建設和文化傳承等方面的真實面貌，更重要的是，它激勵我在實踐中提升自我，增強社會責任感。通過志愿服務，我可以直接參與到家鄉建設中來，為社區發展貢獻力量，增進對國家治理體系運轉方式的理解。這樣的活動有助于增強社區凝聚力，促進鄉親鄰里之間的互動與合作，營造更加和諧美好的生活環境。
帶著這份責任感和使命感，我滿懷期待地踏上了返回家鄉的旅程，準備將所學知識應用于實際服務中，為家鄉的發展貢獻自己的力量。我相信，這次活動不僅是個人成長的契機，更是推動家鄉全面發展的重要力量。
作為一名即將參與2025年寒假“返家鄉”社會實踐活動的大學生志愿者，我在正式開展活動之前進行了充分的準備工作，確保能夠在各項服務工作中高效投入。
完成了一系列準備工作后，我懷著激動的心情踏上了返回家鄉的旅程，準備將所學知識應用于實際服務中，為家鄉的發展貢獻自己的力量。我相信，這次“返家鄉”活動將會是一次難忘的經歷，也將成為我個人成長道路上的重要里程碑。
當我踏上返鄉之路時，心中充滿了既熟悉又陌生的感覺。雖然家鄉的變化并不像大城市那樣迅速，但每一個細微之處都透露著一種親切感。沿途的道路雖未完全翻新，但也保持得較為整潔，交通設施相對完善。公交車站依然如故，但增加了幾條新的公交線路，方便了居民的日常出行。
進入城鎮區域，映入眼簾的是那些熟悉的街道和建筑，盡管沒有太多新建高樓大廈，但一些老舊房屋經過修繕煥然一新。綠化覆蓋率有所提高，街道兩旁種滿了各種花草樹木，空氣清新宜人。新建的小公園和廣場成為人們休閑娛樂的好去處，孩子們在這里盡情玩耍，老人們則悠閑地散步聊天。圖書館、博物館和文化館等公共設施雖然規模不大，但它們的存在豐富了居民的精神文化生活。
鄉村地區同樣有著獨特的變化。農業技術的進步使得農業生產效率有所提升，智能灌溉系統和無人機噴灑農藥等新技術的應用逐漸普及。生態旅游項目的開發讓部分村莊煥發新生，農家樂和民宿等新興業態開始興起，吸引了一些外地游客前來體驗田園生活。村民們的生活水平逐步提高，不少家庭蓋起了新房，購買了摩托車或小汽車，過上了較為富足的生活。
在走訪過程中，我發現了家鄉的一些亮點項目。比如，某村建立了一座小型光伏發電站，解決了部分村民的用電問題，同時也為村里帶來了額外的收入；另一些村莊則引入了互聯網電商模式，幫助農戶銷售特色農產品，拓寬了銷售渠道。這些變化無不體現出家鄉在科技應用和創新發展方面的積極探索。
通過這次返鄉之旅，我深刻感受到了家鄉在基礎設施建設、社會經濟發展和科技創新等方面的點滴進步。這些改變不僅增強了我對家鄉的歸屬感和自豪感，也為接下來的志愿服務工作注入了動力。我迫不及待地想要投入到具體的服務項目中，為家鄉的美好明天貢獻智慧和力量。
抵達家鄉后，我迅速投入到了緊張有序的社區服務活動中。根據前期調研和社區需求，我們精心策劃并實施了多項具體的服務項目，旨在切實解決社區面臨的實際問題，提升居民的生活質量。

首先，針對社區環境衛生的問題，我們發起了“清潔家園”行動。在社區內設立了多個垃圾清理點，分組負責不同的區域，從街頭巷尾到居民樓道，不放過任何一個衛生死角。同時，我們向居民普及垃圾分類知識，發放宣傳手冊，并設置示范垃圾桶，指導大家正確分類投放垃圾。這一舉措不僅美化了社區環境，還培養了居民的環保意識，形成了良好的社區風尚。

好的，讓我們調整這些部分的內容，使其更加貼近實際，并且更具體地反映大學生志愿者在“返家鄉”活動中所開展的服務和考察活動。
考慮到社區內的老年人較多，且部分老人存在健康問題，我們開展了“關愛老人”專項服務。首先，我們組織了多次免費健康講座，邀請本地的醫生和護士為老人們講解常見疾病的預防與保健知識，并現場解答老人們的疑問。這些講座不僅提高了老人們的健康意識，還讓他們學會了如何進行簡單的自我護理。
除了健康講座，我們還定期上門探訪獨居老人，陪他們聊天解悶，了解他們的日常生活需求。對于行動不便的老人，我們會幫忙打掃房間、采購生活用品等。為了豐富老人們的精神生活，我們在節假日組織了一些小型的文化活動，如書法比賽、手工制作等，讓老人們在輕松愉快的氛圍中度過美好的時光。
特別值得一提的是，我們發起了一項“故事分享會”，鼓勵老人們講述自己的人生經歷和家鄉的故事。通過這種方式，我們不僅讓老人們感受到被尊重和重視，也收集了許多珍貴的歷史資料，有助于傳承家鄉文化。
為了促進社區青少年的成長與發展，我們開設了“學習互助小組”，為有需要的學生提供課業輔導和興趣培養。利用周末時間，在社區活動中心設立固定的學習場所，邀請成績優秀的大學生志愿者為孩子們講解功課，解答疑難問題。同時，我們還根據孩子們的興趣愛好，開展了多種興趣小組活動，如科技小發明、環保手工制作等，激發孩子們的學習熱情和創造力。
此外，我們還組織了多次親子互動活動，邀請家長和孩子一起參與，增進親子關系。例如，我們舉辦了一場“親子廚藝大賽”，讓家長和孩子共同完成一道菜肴。通過這種形式，不僅增強了家庭之間的溝通與合作，也讓孩子們學會了更多實用的生活技能。
在整個服務過程中，我們始終秉持著耐心細致的態度，認真傾聽居民的意見和需求，及時調整服務內容和方式，力求做到最好。通過這些具體的行動，我們不僅改善了社區環境，增進了居民福祉，也在潛移默化中提升了社區的整體凝聚力，營造了更加和諧美好的生活環境。

為了豐富社區的文化生活，我們策劃了一系列文化活動。例如，我們舉辦了“家鄉記憶攝影展”，鼓勵居民用鏡頭記錄下家鄉的美好瞬間，并在社區內展出。通過這種方式，不僅展示了家鄉的獨特風貌，也增強了居民對家鄉的歸屬感和自豪感。
此外，我們還組織了一場“家鄉美食節”，邀請居民展示并分享自己最拿手的家鄉菜。活動現場氣氛熱烈，大家紛紛品嘗各種美食，交流烹飪技巧，拉近了鄰里之間的距離。通過這些豐富多彩的文化活動，我們不僅豐富了居民的精神生活，也促進了社區文化的傳承與發展。
在完成了社區服務之后，我開始深入家鄉各地，開展鄉情民情考察，進一步了解家鄉的發展現狀與未來規劃。首先，我參觀了家鄉的傳統手工藝作坊，實地考察了家鄉的手工藝產業發展情況。盡管現代化進程帶來了許多變化，但一些傳統的手工藝如刺繡、木雕等依然保留了下來，并逐漸成為地方特色文化產業的一部分。在手工藝作坊，我看到了工匠們精湛的手藝和對傳統文化的執著追求，這讓我深感敬佩。
與此同時，我深入田間地頭和農家院落，與農民群眾面對面交流，了解他們的生產生活情況。通過走訪，我發現近年來政府出臺的一系列惠農政策，如農業補貼、土地流轉等，確實緩解了農民的部分經濟壓力，促進了農村經濟的發展。一位老農告訴我：“現在我們的日子比以前好多了，政府給了很多支持，讓我們能安心種地。”這種實實在在的變化讓我深感欣慰。
通過這些具體的服務活動，我不僅為家鄉的發展做出了積極貢獻，也在實踐中不斷提升了自己的能力素質和社會責任感。我深知，只有將個人成長與家鄉發展緊密結合，才能實現真正的雙贏。因此，我將繼續關注家鄉的各項事業，為家鄉的美好明天貢獻智慧和力量。
總之，這次“返家鄉”活動不僅是一次難得的實踐機會，更是一次心靈的洗禮。我帶著滿滿的收獲和感動回到了學校，但他們心中的那份牽掛和責任永遠不會消失。相信在未來，我會以更加飽滿的熱情和堅定的信心，投身于更多有意義的社會實踐當中，為構建和諧美好的社會貢獻智慧和力量。
此次2025年寒假“返家鄉”社會實踐活動圓滿結束，取得了豐碩的成果。雖然家鄉的變化并不像大城市那樣迅速，但我們通過實際行動改善了社區環境，提升了居民生活質量，同時也深入了解了家鄉的歷史文化和未來發展藍圖。通過這次“返家鄉”活動，我們不僅看到了家鄉的進步與變化，更見證了青年一代的責任與擔當。希望未來，每一位參與者都能繼續保持這份熱忱，將青春之花綻放在祖國最需要的地方，為中國式現代化挺膺擔當，書寫屬于自己的輝煌篇章。