在當(dāng)今數(shù)字化的時(shí)代，電腦已經(jīng)成為人們生活和學(xué)習(xí)中不可或缺的工具。然而，很多人在使用電腦的過(guò)程中會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，對(duì)于電腦知識(shí)相對(duì)欠缺的人群來(lái)說(shuō)，這些問(wèn)題往往難以解決。社風(fēng)煥彩，踐履同行實(shí)踐隊(duì)?wèi){借著自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，開(kāi)展了電腦義診的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為有需要的人們提供了切實(shí)的幫助。

小肖就是參與此次電腦義診社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生之一。活動(dòng)當(dāng)天，他和他的同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了社區(qū)服務(wù)中心，擺好桌椅，放上工具，準(zhǔn)備迎接前來(lái)尋求幫助的人們。他們的桌子前很快就排起了長(zhǎng)隊(duì)，來(lái)的人形形色色，有焦急的上班族，有一臉困惑的老人，還有好奇的小朋友。


第一位前來(lái)咨詢(xún)的是一位年輕的上班族。他抱怨自己的電腦運(yùn)行速度越來(lái)越慢，嚴(yán)重影響了工作效率。小明仔細(xì)地詢(xún)問(wèn)了電腦的使用情況，然后熟練地打開(kāi)電腦進(jìn)行檢查。他發(fā)現(xiàn)電腦中安裝了太多不必要的軟件，而且啟動(dòng)項(xiàng)過(guò)多，占用了大量的系統(tǒng)資源。小明一邊耐心地向這位上班族解釋問(wèn)題所在，一邊迅速地進(jìn)行優(yōu)化設(shè)置。他卸載了一些無(wú)用的軟件，清理了系統(tǒng)垃圾，并對(duì)啟動(dòng)項(xiàng)進(jìn)行了精簡(jiǎn)。經(jīng)過(guò)一番操作后，電腦的運(yùn)行速度明顯提升。上班族驚喜地看著電腦，對(duì)小明連連道謝。

接著，一位頭發(fā)花白的老人帶著他的筆記本電腦走了過(guò)來(lái)。老人焦慮地說(shuō)自己的電腦突然無(wú)法上網(wǎng)了。小明微笑著接過(guò)電腦，輕聲安慰老人不要著急。他首先檢查了網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)置，發(fā)現(xiàn)是無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的密碼輸入錯(cuò)誤。在重新輸入正確的密碼后，網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題得到了解決。但小明并沒(méi)有就此停止，他意識(shí)到老人可能對(duì)電腦的基本操作不太熟悉，于是又花了一些時(shí)間給老人講解了一些常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)連接問(wèn)題和解決方法。老人認(rèn)真地聽(tīng)著，不時(shí)地點(diǎn)頭，眼神中充滿(mǎn)了感激。
隨著時(shí)間的推移，前來(lái)尋求幫助的人越來(lái)越多。大學(xué)生們遇到的問(wèn)題也各種各樣，從硬件故障到軟件安裝，從系統(tǒng)崩潰到病毒查殺。他們充分發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，相互協(xié)作，有條不紊地解決著每一個(gè)問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，他們也遇到了一些比較棘手的問(wèn)題，比如一臺(tái)電腦的主板似乎出現(xiàn)了故障。面對(duì)這種情況，他們并沒(méi)有退縮，而是通過(guò)查閱資料、咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)老師等方式，努力尋找解決方案。

通過(guò)這次電腦義診的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大學(xué)生們不僅將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，提高了自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力，同時(shí)也收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。他們用自己的行動(dòng)幫助了他人，傳遞了知識(shí)和溫暖。對(duì)于社區(qū)居民來(lái)說(shuō)，這些年輕的大學(xué)生就像及時(shí)雨，解決了他們?cè)陔娔X使用上的困擾。而大學(xué)生們也在這個(gè)過(guò)程中深刻地體會(huì)到，知識(shí)的價(jià)值不僅僅在于考試成績(jī)，更在于能夠?yàn)樯鐣?huì)、為他人做出貢獻(xiàn)。這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一次雙贏的體驗(yàn)，它讓大學(xué)生們更加堅(jiān)定了在今后的學(xué)習(xí)和生活中積極回饋社會(huì)的決心。


 撰稿人：肖陽(yáng)

“社風(fēng)煥彩，踐履同行”  實(shí)踐隊(duì)