調(diào)研目標(biāo)：了解當(dāng)下紅色紀(jì)念館展呈現(xiàn)狀，包括展覽形式與技術(shù)應(yīng)用、藝術(shù)與文物的融合、展覽風(fēng)格與設(shè)計(jì)理念；黨史相關(guān)題材表現(xiàn)方式，傳統(tǒng)藝術(shù)形式的創(chuàng)新應(yīng)用、多媒體與數(shù)字化展示、藝術(shù)黨課與教育結(jié)合；“黨史”主題與“藝術(shù)”如何相結(jié)合，藝術(shù)創(chuàng)作與黨史教育的融合、藝術(shù)作品的教育意義等。
小組成員先一同前往沈陽918博物館進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，對(duì)該博物館分區(qū)、人流變化進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，又對(duì)前來觀覽的三類人群進(jìn)行采訪；后又分別前往上海、四川，對(duì)東南和西南的紅色藝術(shù)展覽或者博物館進(jìn)行調(diào)研，最后結(jié)合網(wǎng)絡(luò)上的資料對(duì)空間類紅色藝術(shù)展館進(jìn)行整理。
同時(shí)，我們采用文獻(xiàn)調(diào)查法、典型調(diào)查法、實(shí)地觀察法、訪談?wù){(diào)查法和問卷調(diào)查法這些科學(xué)合理的調(diào)研方法，為調(diào)研的進(jìn)行提供可靠的參考。在經(jīng)過實(shí)地調(diào)研之后統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，整理材料，分析材料并得出結(jié)論。每進(jìn)行一項(xiàng)調(diào)研，我們都會(huì)及時(shí)整理素材，形成推送發(fā)表，算是對(duì)我們當(dāng)次調(diào)研結(jié)果的有效評(píng)估，提出完善意見和下一步的計(jì)劃。在實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束之后，我們將前面所作的工作與指導(dǎo)老師一起討論復(fù)盤，評(píng)估本次考察的結(jié)果。以下內(nèi)容為小組成員前往沈陽918博物館的實(shí)踐內(nèi)容。

在本次調(diào)研活動(dòng)中，731部隊(duì)細(xì)菌實(shí)驗(yàn)場景尤其令小組成員們印象深刻：
這是一個(gè)游客只能通過狹縫觀察到內(nèi)部的展廳。展廳內(nèi)部展示了日軍利用中國村民進(jìn)行細(xì)菌人體實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)場景，同時(shí)在展廳內(nèi)部的右側(cè)擺放了一面有門型刻痕的鏡子，這面鏡子使得游客的視野拓展了一倍以上。
同時(shí)場景中最明亮的燈光打在了手術(shù)臺(tái)上，而較暗的燈光下，是堆積如山的尸體草草的被卷在一旁，乍一看并不打眼，但正因如此才會(huì)覺得更加震撼——游客從小縫中望進(jìn)去，既像是在窺探日軍的惡行，也像身臨其境成為了當(dāng)時(shí)屠刀下眾多受害者的一員，更增強(qiáng)了場景的真實(shí)感。
對(duì)于其他展覽空間，小組成員們注意到：不同產(chǎn)品的展柜是不同的，有的展品放在玻璃柜中，比如具有紀(jì)念意義的書信手寫稿文件、獎(jiǎng)?wù)隆⒃��?jīng)的軍用物品和小型的雕塑等；有的展品則是用鐵網(wǎng)罩其外側(cè)，比如防毒面具，我們想，或許這并不是某個(gè)具象的展品，而象征著那一段殘酷的，值得我們警醒的歷史本身。

雕塑也有多種陳列方式：一部分是直接擺在游客可以觸碰到的空間中的，它們能融入游客的主要活動(dòng)空間，成為游客游覽的一部分；而另一部分大概是需要被細(xì)心保護(hù)的展覽雕塑則是放在展柜中，在安全的范圍供人觀看；當(dāng)然還有一部分浮雕會(huì)大面積雕刻在內(nèi)外墻面上，比如主體建筑正門的墻面上，鐵灰色的大片浮雕就顯得尤其震撼人心。

其中有一件雕塑非常的考究，它描繪了中華礦工們被日本壓迫的苦難場景，長長的雕塑有一半是黑色的，一眼望不到背面，轉(zhuǎn)到背面來又是白色的，形成了兩種截然不同的表現(xiàn)效果。
總而言之，在這座歷史博物館中，設(shè)計(jì)者選取了，從抗日戰(zhàn)爭期間中華為日寇所欺壓，到中華兒女團(tuán)結(jié)一心，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下打敗侵略者捍衛(wèi)家園，這兩段敘事的過渡場景進(jìn)行紅色歷史的闡述和演繹，并通過紅色的燈光來引導(dǎo)游客向代表希望的未來前行，正如昔年中國共產(chǎn)黨用紅色的意志引領(lǐng)革命，帶領(lǐng)有志之士解放全中國，帶領(lǐng)全國人民看到曙光。