2025年7月10日，西南大學教育學部“育見·綦江”研究生暑期社會實踐團隊走進重慶市綦江區某社區，為當地兒童帶來了一場別開生面的科學主題教育課。本次活動旨在激發鄉村兒童科學興趣，助力鄉村兒童科學素養提升，并以“小偵探查指紋”趣味實驗為載體，通過互動式教學引導孩子們感受科學魅力，在動手實踐中播撒求知火種。
趣味實驗引爆課堂，科學原理融入生活
活動伊始，實踐隊員以“看不見的指紋”為切入點，向孩子們拋出問題：“我們每天都在接觸各種東西，但你知道自己的指紋會留下痕跡嗎？”隨后，團隊成員展示了“小偵探查指紋”實驗的準備材料：A4紙若干、棉簽若干、碘伏、玻璃杯或一次性透明杯子以及吹風機。孩子們好奇地圍過來，期待著即將發生的奇妙變化。
（實踐隊員講解實驗操作步驟）
在實驗演示環節，實踐隊員首先指導孩子們在A4紙上按壓手指，隨后將碘伏倒入杯子，并用棉簽將碘伏涂勻整個杯壁。接著，將杯子倒立在按壓手指的A4紙上，用吹風機加熱杯子。不一會兒，孩子們驚奇地發現，原本空白的紙上逐漸顯現出了清晰的指紋。孩子們紛紛驚嘆：“哇！我們的指紋真的能顯示出來！”“這太神奇了！”
（實踐隊員演示實驗操作步驟）
在孩子們沉浸于科學實驗帶來的驚喜時，實踐隊員巧妙地結合實驗現象，用通俗易懂的語言講解了背后的科學原理。原來，人的手指上總含有油脂、礦物油和汗水等有機溶劑。當用手指往紙上按的時候，指紋上的油脂、礦物油和汗水就會留在紙上，只是人的眼睛看不出來罷了。碘伏在被吹風機加熱時能夠變成蒸汽，而碘蒸汽易溶于有機溶劑。當碘蒸汽上升遇到這些有機溶劑時，就會溶解其中，發生反應形成可見的色素，因此指紋也就顯示出來了。
（實踐隊員與孩子合作進行實驗）
通過“觀察—實踐—聯想”的教學設計，原本抽象的科學知識被轉化為可觸可感的實際體驗。孩子們在輕松愉快的氛圍中，逐步揭開了科學的神秘面紗。
“科學+”延伸課堂，助力鄉村教育賦能
除精彩的實驗環節外，實踐團隊還精心設計了分組實操、小組展示等互動環節，進一步拓展了科學教育的深度與廣度。在分組實操環節中，孩子們在實踐隊員的指導下，親自動手操作實驗，體驗科學探究的樂趣。小組展示環節則讓孩子們有機會分享自己的實驗成果，鍛煉了他們的表達能力和團隊協作能力。
（小組展示實驗作品）
此外，實踐團隊還結合實驗內容，向孩子們強調了保護指紋信息的重要性。實踐隊員提醒孩子們：“指紋是每個人獨特的身份標識，我們要保護好自己的指紋信息，探索科學的正確使用方式，讓科學以及科學技術始終為我們的安全和幸福服務！”
（實踐隊與社區小朋友們合影）
大石壁社區黨總支副書記對此次活動高度評價：“西南大學教育學部實踐團隊不僅帶來了科學知識，更極大地拓寬了孩子們的視野。這樣的科學實踐課是對鄉村教育的有益補充。”據悉，西南大學教育學部實踐團隊此次社會實踐活動以自我保護教育、安全教育、美育教育等為主題，開展一系列活動，充分發揮自身專業優勢，為鄉村振興注入教育力量。
