為深入了解鄉(xiāng)村同學(xué)們的學(xué)習(xí)與生活狀況，助力鄉(xiāng)村教育發(fā)展，7月20日，山東理工大學(xué)“春風(fēng)拂柳”實踐團來到山東省泰安市新泰市汶南鎮(zhèn)洼子村，開展課業(yè)輔導(dǎo)、心理健康關(guān)懷等一系列旨在促進同學(xué)們?nèi)�面發(fā)展的實踐活動。
　　實踐團成員深入當(dāng)?shù)貙W(xué)生，通過隨堂聽課、作業(yè)批閱等方式，系統(tǒng)掌握同學(xué)們的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，受教育資源配置不均衡影響，部分同學(xué)在知識內(nèi)化與應(yīng)用層面存在短板。
　　針對這些問題，實踐團成員充分發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，為同學(xué)們提供有針對性的輔導(dǎo)。實踐團成員根據(jù)同學(xué)們的年級和學(xué)習(xí)進度，制定詳細(xì)的輔導(dǎo)計劃，涵蓋多個學(xué)科。除了課業(yè)輔導(dǎo)，實踐團成員為同學(xué)們帶來豐富多彩的課外活動，如繪畫、手工制作、體育比賽等，豐富同學(xué)們的課余生活。 　　在關(guān)注同學(xué)們學(xué)習(xí)的同時，實踐團成員也十分重視同學(xué)們的心理健康發(fā)展。隨著社會的快速發(fā)展，鄉(xiāng)村學(xué)生面臨的心理壓力逐漸增大。實踐團成員通過開展心理健康講座、心理咨詢等活動，幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，引導(dǎo)同學(xué)們積極面對學(xué)習(xí)和生活中的困難。在心理健康講座上，向同學(xué)們介紹心理健康的重要性以及常見的心理問題和應(yīng)對方法。通過案例分析、互動游戲等形式，讓同學(xué)們更好地理解和掌握心理健康知識。 　　此外，實踐團成員還與同學(xué)們開展一對一談心交流，認(rèn)真傾聽同學(xué)們的煩惱和困惑，并給予鼓勵于建議。對于部分表現(xiàn)出明顯情緒困擾的同學(xué)，實踐團成員及時與家長和學(xué)校進行情況反饋，協(xié)同探討幫扶舉措，為同學(xué)們的心理健康筑牢防線。在相處過程中，實踐團成員以真誠和關(guān)愛獲得同學(xué)們的信任與喜愛。同學(xué)們反映，此次實踐活動不僅收獲知識，更感受到外界的關(guān)懷與支持，進一步增強對未來的信心。 　　此次實踐團成員開展的系列實踐活動，既為當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)帶來切實有效的幫扶，也讓實踐團成員在基層實踐中得到錘煉與成長。實踐團成員以實際行動踐行當(dāng)代大學(xué)生的社會責(zé)任與時代擔(dān)當(dāng)，為鄉(xiāng)村教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。未來，實踐團成員將持續(xù)聚焦鄉(xiāng)村教育領(lǐng)域，策劃并實施更多具有針對性的實踐項目，助力鄉(xiāng)村學(xué)生全面健康發(fā)展，為推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施貢獻(xiàn)青年力量。