為豐富社區兒童的暑期生活，播撒求知的種子，7月7日，南京師范大學泰州學院紅心研墨志愿教學團隊精心策劃并走進鹽城市亭湖區先鋒街道健康路社區，成功開展了一場以“文化傳承啟智、創意實踐賦能、歷史情懷浸潤”為主線的沉浸式公益教學活動�；顒泳劢乖⒔逃跇�，通過精心設計的多元化、互動性課程，成功架起了大學生志愿者與社區孩童之間的知識橋梁，不僅有效激發了孩子們的學習興趣與創造潛能，更收獲了社區家長的高度評價，為探索社區教育創新模式提供了生動而富有價值的實踐樣本。
晨光啟智：詩畫交融，點燃求知火花
當夏日的晨光灑滿亭湖區先鋒街道健康路社區，活動室內早已坐滿了翹首以盼的孩子。來自南京師范大學泰州學院紅心研墨團隊的青年志愿者們，以一場精心設計的文化之旅開啟了當日的活動。他們并非單向灌輸，而是以“李白詩歌賞析”為起點，用鮮活的故事勾勒出詩仙“仗劍去國”的胸襟與傳奇。孩子們沉浸其中，爭相提問，課堂氛圍熱烈。一位小朋友在互動后感慨：“詩里的世界，比圖畫書還生動！”志愿者順勢引導，將課堂巧妙過渡至繪本《井底之蛙》。色彩躍動的畫面甫一呈現，便牢牢抓住了所有視線。面對孩子們“青蛙為何不跳出深井”的天真疑問，志愿者并未給出標準答案，而是鼓勵他們化身“小探險家”，在對話與想象中自主尋覓故事的深意。知識探索的種子一旦播下，便需游戲之泉的澆灌。隨后的“搶板凳”與“逢7必過”環節，讓活動室瞬間化為歡樂的海洋。孩子們在奔跑跳躍中釋放天性，更在緊張刺激的數字接力中鍛煉了思維與反應。當一個小男孩敏捷地跳過數字“14”并興奮高舉雙手時，乘法口訣已悄然融入快樂的記憶。
午后創想：妙筆生花，實踐啟迪智慧
午后時光，屬于想象力的翅膀恣意舒展。在創意繪畫環節，志愿者雖展示了小貓與冰淇淋的示例，但孩子們筆下流淌的卻是無拘無束的奇思妙想：微笑的小貓、彩虹色的甜筒……這令志愿者們深刻反思：守護童真，遠比傳授“標準”技法更為珍貴。而在作業輔導中，個性化的教學智慧處處閃光。面對除法難題，志愿者信手拈來糖果作為教具，抽象的數學概念瞬間變得觸手可及。“原來數學也能像游戲一樣好玩！”孩子眼中困惑的陰霾被頓悟的亮光驅散。語文輔導則上演了一場“尋蟲記”——為了體味課文《夏夜多美》的意境，志愿者帶領孩子們走進社區草叢，尋覓真實的螢火微光。當那一點靈動的綠意倏忽閃現，課文中的文字仿佛被點亮，孩子們在日記本上鄭重記錄下這個充滿發現的夏日黃昏。
情懷浸潤：回望征途，星火照亮未來
歷史情懷的培育亦潤物無聲。志愿者以“回首長征路”為主題，通過飽含深情的講述和互動問答，將紅軍長征的壯闊史詩娓娓道來。孩子們深受感染，紛紛拿起畫筆描繪心中的長征圖景。一位女孩在畫作中細膩勾勒“紅軍翻越雪山”的場景，并動情分享：“他們的故事，比任何冒險都更勇敢！”活動尾聲，志愿者更是匠心獨運地將作文任務設計成一場“夏日尋寶”。孩子們在社區里興致盎然地搜尋“夏天印記”。一位男孩高舉著西瓜皮滿載而歸，以此為靈感，洋洋灑灑寫下三頁作文，字里行間流淌著對生命循環與珍惜的感悟。
夕照情深：收獲成長，期許明日希望
夕陽為活動室鍍上溫暖的金邊，也到了依依惜別的時刻。孩子們將精心繪制的圖畫和貼紙塞到志愿者手中，純真的謝意不言而喻。整日活動中，志愿者們始終以耐心為舟，以故事和互動為槳，引領孩子們在知識的海洋里快樂航行，在主動探索中點燃持久的學習熱情。正如家長王女士所言：“孩子回家后還在興奮地討論李白和長征，這樣鮮活的教學方式真正走進了他們心里。”此次“紅心研墨”團隊的志愿行動，不僅為健康路社區的孩子們編織了一段色彩斑斕、充滿“小確幸”的暑期記憶，更以其創新多元的教育實踐，為社區教育模式的優化提供了極具價值的范例。青年學子們用智慧與熱情播撒的求知火種，必將在更多童心中生根發芽，照亮通向未來的道路。
(通訊員 沈軼凡)
圖為志愿者在教學《井底之蛙》。大學生網報通訊員沈軼凡供圖
圖為志愿者和小朋友們合影。大學生網報通訊員沈軼凡供圖
