五音療愈，愛(ài)在貴港：南中醫(yī)學(xué)子用音樂(lè)療法關(guān)愛(ài)特殊兒童

來(lái)源:大學(xué)校導(dǎo)網(wǎng)

　　近日，南京中醫(yī)藥大學(xué)針灸推拿學(xué)院·養(yǎng)生康復(fù)學(xué)院“五音潤(rùn)心·啟明未來(lái)”實(shí)踐團(tuán)師生跨越千里，赴廣西省貴港市開(kāi)展關(guān)愛(ài)孤獨(dú)癥兒童暑期社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)通過(guò)主題講座、健康義診、互動(dòng)體驗(yàn)等形式，探索中醫(yī)藥在孤獨(dú)癥兒童康復(fù)中的創(chuàng)新應(yīng)用，為特殊兒童群體送去關(guān)愛(ài)與希望。
　　共建簽約：筑實(shí)踐之基，拓合作之路
　　在共建儀式上，東暉醫(yī)院副院長(zhǎng)張新斐、針灸推拿推拿學(xué)院·養(yǎng)生康復(fù)學(xué)院推拿學(xué)教研室林法財(cái)老師先后致辭，希望雙方以共建為契機(jī)，推動(dòng)中醫(yī)藥理論與實(shí)踐深度融合。隨后，雙方代表簽署黨支部共建協(xié)議，并共同為大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地揭牌。

共建實(shí)踐基地

　　學(xué)術(shù)交融：五音療法的理論與臨床碰撞
　　主題講座中，林法財(cái)老師以“中醫(yī)五行音樂(lè)在臨床中的應(yīng)用”作主題講座，系統(tǒng)闡釋五音療法調(diào)節(jié)情志的作用機(jī)制與臨床實(shí)效，中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院張競(jìng)之老師現(xiàn)場(chǎng)配合曲目演奏古箏，現(xiàn)場(chǎng)參會(huì)人員圍繞五行音樂(lè)醫(yī)療應(yīng)用、未來(lái)臨床前景展開(kāi)熱烈研討，氛圍熱烈。

“中醫(yī)五行音樂(lè)在臨床中的應(yīng)用”作主題講座

林老師講座

張老師彈琴

　　文化互動(dòng)：童心與中醫(yī)藥的溫暖相遇
　　“五音潤(rùn)心·啟明未來(lái)”中醫(yī)藥文化互動(dòng)活動(dòng)溫情啟幕“五音潤(rùn)心·啟明未來(lái)”中醫(yī)藥文化互動(dòng)活動(dòng)溫情啟幕，我院師生志愿者帶領(lǐng)康復(fù)殘障兒童練習(xí)八段錦、品嘗花茶，讓孩子們沉浸式感受中醫(yī)藥文化魅力。在中藥香囊和漆扇制作體驗(yàn)環(huán)節(jié)，志愿者與醫(yī)護(hù)人員攜手引導(dǎo)，孩子們親手創(chuàng)作中醫(yī)藥專(zhuān)屬文創(chuàng)，在趣味實(shí)踐中觸摸中醫(yī)藥文化。活動(dòng)尾聲，孩子們手持香囊、巧扇與實(shí)踐團(tuán)合影，笑意點(diǎn)亮醫(yī)患同心的溫暖瞬間。

中醫(yī)八段錦互動(dòng)

古箏樂(lè)曲互動(dòng)

　　
　　義診惠民：讓中醫(yī)藥“聲”入人心
　　7月18日，學(xué)院分團(tuán)委聯(lián)合東輝醫(yī)院開(kāi)展“三伏天中醫(yī)養(yǎng)生·涼茶節(jié)”主題義診和中醫(yī)藥文化展示活動(dòng)。林法財(cái)副教授為患者現(xiàn)場(chǎng)義診，學(xué)院學(xué)生志愿者為患者詳細(xì)講解中醫(yī)養(yǎng)生知識(shí)，并現(xiàn)場(chǎng)教授傳統(tǒng)功法，以運(yùn)動(dòng)處方療養(yǎng)身心。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，前來(lái)咨詢和問(wèn)診的居民絡(luò)繹不絕，義診活動(dòng)長(zhǎng)達(dá)7個(gè)小時(shí)。

林老師義診

醫(yī)院義診

三伏天涼茶節(jié)活動(dòng)

　　以樂(lè)為藥，以愛(ài)潤(rùn)心。此次社會(huì)實(shí)踐生動(dòng)展現(xiàn)了南京中醫(yī)藥大學(xué)師生以專(zhuān)業(yè)服務(wù)社會(huì)的使命擔(dān)當(dāng)，通過(guò)校地共建、文化傳播等多元形式，讓中醫(yī)藥文化的種子在廣西貴港這片沃土上生根發(fā)芽。展望未來(lái)，雙方將在科研創(chuàng)新、人才培育、惠民服務(wù)等領(lǐng)域深化合作，聯(lián)合東暉醫(yī)院開(kāi)展臨床對(duì)照研究，推動(dòng)五行音樂(lè)療法納入特殊兒童康復(fù)標(biāo)準(zhǔn)化方案。

合照

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