為助力鄉村教育發展，傳遞知識與溫暖，6月30日，材料與化工學院“材化聚力映朝陽，資助筑夢繪新篇”三下鄉實踐團奔赴鄉村小學，以專業科普點亮科學求知欲，借資助宣講筑牢逐夢基石，為鄉村孩童帶來別開生面的成長課堂。

　　實踐團成員帶著提前準備的實驗器材、科普道具走進教室，瞬間吸引了孩子們的目光。“同學們，想不想看‘魔法’?”一句開場，點燃好奇。在化學小實驗環節，成員們用白醋和小蘇打模擬“火山噴發”，當氣泡翻涌、彩色液體溢出，孩子們瞬間沸騰，紛紛湊到講臺前觀察。接著，成員結合專業知識，用童趣語言講解酸堿反應原理：“就像小朋友們交朋友，白醋和小蘇打碰到一起，會開心地‘抱抱’，然后變出二氧化碳小氣泡喲!” 科學小知識分享時，團隊從生活場景切入，講解“為什么彩虹有七種顏色”“樹葉為啥會變黃” 。借助手繪卡片、簡易三棱鏡演示，把光的色散、葉綠素分解等抽象原理，轉化成孩子們能聽懂、愿探索的趣味內容。課堂上，一雙雙清澈眼睛緊緊追隨，每當成員拋出問題，小手便如森林般舉起，“老師，我知道!是因為陽光像彩色糖果，被雨滴分成好多味!”孩子天真的回答，讓知識傳遞滿是歡樂。

　　科普互動后，實踐團開啟資助政策宣講。成員們以“求學路上，別怕有困難”為主題，用故事化方式講述：“哥哥姐姐們讀書時，也有同學遇到沒錢買書、交學費的難題，但國家和學校有‘神奇法寶’——助學貸款能幫你交學費，困難補助能買學習用品，還有獎學金獎勵努力的孩子……” 為讓孩子們理解，團隊設計情景問答：“小明家里種地收成不好，沒錢買新書包，他可以申請什么幫助呀?”引導孩子認識困難補助;用“小紅想上大學，但家里拿不出學費，怎么解決?”講解助學貸款流程。通俗易懂的案例，讓資助政策不再遙遠，孩子們紛紛點頭，眼神里多了份“原來求學路有保障”的安心。

　　整個活動中，校園里滿是歡聲笑語。問答環節，孩子們踴躍搶答，把科普知識和資助要點牢牢記住;實驗互動時，小心翼翼操作簡易裝置，感受科學魅力。課后，不少孩子圍著實踐團成員追問：“哥哥，下次還能教我們變‘魔法’嗎?”“姐姐，資助真的能幫到像我這樣的孩子嗎?”純真的疑問與期待，印證著活動的意義。

　　此次三下鄉活動，實踐團以專業為筆，繪就鄉村教育科普畫卷;用資助作帆，助力孩童逐夢遠航。不僅為鄉村小學注入科學教育活力，更讓資助政策的溫暖照進童心，在孩子們心底播撒知識與夢想的種子。未來，學院也將持續開展此類實踐，讓更多鄉村孩童，因知識賦能、政策護航，勇敢奔赴成長之路，讓希望光芒照亮更多童心。