“反詐小課堂，暑期安心長”——箭港湖社區暑期兒童反詐小課堂

來源:大學校導網

　　暑期來臨，針對未成年人的詐騙高峰即將到來。近來詐騙手段花樣層出不窮、迭代更新，而小學生群體心地稚嫩，易成為詐騙份子的目標，幫助孩子們構筑起堅實的新型反詐“慧盾”不可或缺。為此，2025年7月15日上午8：30，寧波大學法學院“法律大篷車”之“反詐薪傳，慧盾護安”社會實踐小分隊走進箭港湖社區，為孩子們生動講授了主題為《別想“騙”我——兒童反詐小課堂》的暑期反詐課。通過真實情景案例、知識搶答、牢記口號等方式，實踐團隊向現場的小學生們鮮明傳遞了反詐安全教育理念，讓反詐意識在趣味歡笑中于孩子們心間扎根。

　　一、質性揭露：慧眼識騙局

　　“你們有沒有聽說過一種看不見的壞蛋呀?”主講人鄭韻曈以問題為先導，迅速調動了小朋友們的好奇心，接著用看不見的“小偷”作引導，孩子們很快便齊聲猜到答案“是騙子!”。借著孩子們的興趣盎然，主講人對什么是詐騙作了初步解讀。詐騙就是壞人利用假話和騙術，利用小朋友們的善良，偷走孩子們或者爸爸媽媽的錢、東西，甚至私密信息，給孩子們打下認識基礎。在接下來的熱身游戲環節中，活動設置生活中的常見情景模擬讓孩子們辨識，伴隨著“是好人!”“是騙子!”的齊聲回答與小伙伴間的悄悄討論，想必現場的小朋友們已經對詐騙有了初步警惕意識。

　　隨后，主講人具體介紹了游戲詐騙、電話手表詐騙、愛豆詐騙、冒充熟人詐騙等四種較頻發的詐騙情形，并加入通俗易懂的趣味視頻，每種情形都引發了孩子們的熱烈討論與積極舉手發言，小朋友們紛紛“拿起放大鏡”,挖掘不同情形下騙子們的蛛絲馬跡。在小朋友們特別關注的游戲詐騙環節，聽到騙子會以游戲賬號特別厲害為由提出交易時，一名小朋友驕傲地說道“賣我再厲害的游戲賬號我也不會上當!”，帶動了周圍小朋友的活躍氣氛，主講人連同小朋友們一起為他的反詐意識點贊。現場氛圍熱烈，互動井然有序，歡聲笑語不絕。

　　二、套路理解：打破思維誤區、有效應對

　　主講人在解析為什么會被詐騙時，巧妙地從騙子的視角入手，總結了三點詐騙“踩坑”原因，更容易讓孩子們切身理解到什么樣的情況下自己會是“詐騙分子眼中的小肥羊”。一是貪小便宜;二是輕信陌生人;三是泄露秘密，有以上任意一種情況都容易成為騙子的目標。緊接著，主講人提出兩大認識誤區：“穿戴整齊、帥氣漂亮、和藹可親、年紀大的一定是好人嗎?壞人一定是中年男性，把壞字寫在臉上嗎?”通過講解，小朋友們理解了現實生活不像動畫片，騙子不分年齡、性別、面容和穿著。在破除了孩子們容易產生的誤區后，主講人教大家如何應對騙子的慣用伎倆。在面對假裝求救、偽裝身份、威逼利誘等伎倆時，小朋友們已經能夠熟練地辨別，并且主動提出尋求家長、老師、警察叔叔的幫助，展現出豐厚的反詐意識與學習成效。

　　之后，主講人準備了趣味口號與大家齊聲朗讀：“南瓜冬瓜和西瓜，不做被騙小傻瓜”“烏雞土雞大公雞，聽到轉賬就掛機”“桃子橙子車厘子，小心狡猾的騙子”“草莓藍莓蔓越莓，小心詐騙聽到沒”。小朋友們在感受朗朗節韻的同時，也將在心中深植反詐意識。

　　三、互動搶答：成果檢驗

　　在最后的知識小測驗環節中，小朋友們更是搶爭先、巧回答，迎來互動的高潮。孩子們用稚嫩的聲音逐一化解反詐問題，“陌生人找你借電話手表怎么辦?”“不借給他，讓他找其他大人幫忙，我還是小孩子，萬一他還是人販子呢。”小朋友們不僅回答準確，還做了知識上的延伸聯想，防范意識扎實。實踐團隊的成員也為積極參與回答互動的小朋友們分發小禮品，鼓勵小朋友們的提高防范意識，牢記反詐知識。