夏日的青山中學,每一堂課都似閃耀星辰,點亮孩子們的暑期。7月10日,“美育浸潤計劃”又帶來哪些驚喜?跟隨鏡頭,一探究竟!
敦煌舞姿:在模仿里觸摸文化脈絡
A班教室,張靜雯老師借敦煌文化開啟“傳統舞蹈之門”。從壁畫舞姿特點講起,帶學生感受古典韻律美,再教基礎動作與表情管理。學生們模仿練習時,身體協調性提升的同時,也更深理解敦煌文化底蘊,傳統文化認同感悄然生長。

扭扭棒魔法:用材料拼出創意宇宙
B班的創意扭扭棒課超熱鬧!張丁方老師示范彎曲、拼接技法后,鼓勵結合生活創作。孩子們腦洞大開,靈動小動物、精致裝飾品接連誕生。這課鍛煉精細動作與空間思維,更把“創新意識”悄悄種進孩子心里。
扎染美學:讓非遺在指尖“活”起來
C班熊瑜老師的扎染課,聚焦“捆扎力度與圖案變化”。學生掌握基礎后,嘗試復雜折疊、綁扎,親手操作看染料暈染。一件件色彩明快、紋樣獨特的作品,是創作天賦的展現,更是對非遺傳承與創新的生動實踐。
口語微課:把英語融進生活場景
D班賈茜然老師的英語口語課,以“日常場景對話”為主題,圍繞購物、問候設計互動內容。情景模擬、單詞接力…學生熱情高漲,邊練口語邊為課程傳播攢素材,讓教學成果多元轉化。

當日課程,藝術體驗與語言實踐交織,拓寬學生知識與技能。后續支教團會持續優化課程,推動美育與學科融合。想知道更多課程動態?持續關注,別錯過這些“美育成長故事”!