夏日的青山中學，每一堂課都似閃耀星辰，點亮孩子們的暑期。7月10日，“美育浸潤計劃”又帶來哪些驚喜？跟隨鏡頭，一探究竟！

敦煌舞姿：在模仿里觸摸文化脈絡

A班教室，張靜雯老師借敦煌文化開啟“傳統舞蹈之門”。從壁畫舞姿特點講起，帶學生感受古典韻律美，再教基礎動作與表情管理。學生們模仿練習時，身體協調性提升的同時，也更深理解敦煌文化底蘊，傳統文化認同感悄然生長。

扭扭棒魔法：用材料拼出創意宇宙

B班的創意扭扭棒課超熱鬧！張丁方老師示范彎曲、拼接技法后，鼓勵結合生活創作。孩子們腦洞大開，靈動小動物、精致裝飾品接連誕生。這課鍛煉精細動作與空間思維，更把“創新意識”悄悄種進孩子心里。

扎染美學：讓非遺在指尖“活”起來

C班熊瑜老師的扎染課，聚焦“捆扎力度與圖案變化”。學生掌握基礎后，嘗試復雜折疊、綁扎，親手操作看染料暈染。一件件色彩明快、紋樣獨特的作品，是創作天賦的展現，更是對非遺傳承與創新的生動實踐。

口語微課：把英語融進生活場景

D班賈茜然老師的英語口語課，以“日常場景對話”為主題，圍繞購物、問候設計互動內容。情景模擬、單詞接力…學生熱情高漲，邊練口語邊為課程傳播攢素材，讓教學成果多元轉化。

當日課程，藝術體驗與語言實踐交織，拓寬學生知識與技能。后續支教團會持續優化課程，推動美育與學科融合。想知道更多課程動態？持續關注，別錯過這些“美育成長故事”！