2025年8月1日，北京科技大學(xué)澧泉湘澤社會(huì)調(diào)查實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)郴州水世界，沉浸式體驗(yàn)水生態(tài)科普?qǐng)鲳^魅力，對(duì)話(huà)講解員，挖掘水資源可持續(xù)利用與綠色發(fā)展的“郴州實(shí)踐”，以青春視角解碼水文化傳承與生態(tài)保護(hù)的融合密碼。
 
初遇水世界：觸摸水文明的生動(dòng)課堂
 微雨初霽，實(shí)踐團(tuán)成員踏入郴州水世界。這座以“水資源可持續(xù)利用與綠色發(fā)展”為主題的展館，打破傳統(tǒng)科普邊界，讓“水”從無(wú)形液體化為可感可知的文明載體。180°環(huán)幕影院里，5G+3D Mapping技術(shù)演繹《水的誕生》，從宇宙起源到東江湖形成，成員們仿若化身水分子，穿越億萬(wàn)年時(shí)空；體感互動(dòng)裝置前，親手制造虹吸現(xiàn)象、解密漩渦原理，在趣味實(shí)驗(yàn)中領(lǐng)悟“水是生命之源”的深刻內(nèi)涵。
 實(shí)踐團(tuán)成員感慨：“在這里，水不再是課本里的抽象概念，而是觸手可及的科學(xué)、人文與生態(tài)交織的生命體。”從“水的誕生”認(rèn)知自然規(guī)律，到“水能轉(zhuǎn)化”感受科技魅力，再到“水生態(tài)保護(hù)”踐行青春擔(dān)當(dāng)，郴州水世界以“識(shí)水—惜水—愛(ài)水—護(hù)水—思水”的邏輯，搭建起水文化科普的立體課堂。
 
對(duì)話(huà)講解員：聆聽(tīng)建館初心與節(jié)水智慧
 在展區(qū)休息區(qū)，實(shí)踐團(tuán)與講解員深入交流，探尋展館背后的故事。談及建館初心，講解員笑言：“想打破‘環(huán)保很遙遠(yuǎn)’的錯(cuò)覺(jué)，讓大家知道‘水與生活緊緊相連’。”展館里的科普?qǐng)D文、科學(xué)實(shí)驗(yàn)，不僅是知識(shí)傳遞，更是在構(gòu)建“人水共生”的價(jià)值認(rèn)同——通過(guò)了解水的來(lái)之不易，喚醒節(jié)約用水、守護(hù)生態(tài)的自覺(jué)。當(dāng)被問(wèn)及節(jié)水建議，講解員從生活細(xì)節(jié)出發(fā)：“洗臉?biāo)疀_廁所、淘米水澆花，更換節(jié)水型電器，這些小事聚沙成塔。” 她還結(jié)合展館“水與生產(chǎn)生態(tài)生活相融”的展區(qū)內(nèi)容，闡釋郴州在污水處理、綠色產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型中的實(shí)踐，讓成員們明白：節(jié)水護(hù)水，既關(guān)乎日常點(diǎn)滴，也連接著城市發(fā)展的宏大命題。
 
實(shí)踐感悟：以青春之力續(xù)寫(xiě)水生態(tài)守護(hù)篇章
從“一滴水的奇幻漂流”感受自然偉力，到“守護(hù)碧水的青春誓言”環(huán)節(jié)完成水生態(tài)修復(fù)挑戰(zhàn)，實(shí)踐團(tuán)在體驗(yàn)中收獲成長(zhǎng)。成員們?cè)?ldquo;綠水青山就是金山銀山”互動(dòng)區(qū)，通過(guò)AI模擬東江流域生態(tài)修復(fù)，深刻理解生態(tài)保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共生關(guān)系；在全息放映廳，聆聽(tīng)大禹治水、三峽水利工程的故事，觸摸水文化的歷史脈絡(luò)。實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)表示：“郴州水世界讓我們看到，科普?qǐng)鲳^能成為連接科技、生態(tài)與公眾的橋梁。我們要把這里的節(jié)水理念、生態(tài)智慧帶回校園、傳遞給更多人，以青春行動(dòng)守護(hù)水生態(tài)，讓‘人水共生’的故事在更多地方延續(xù)。”此次郴州水世界之行，是實(shí)踐團(tuán)探索生態(tài)科普、綠色發(fā)展的生動(dòng)注腳。從解碼水文化到感悟生態(tài)觀，成員們?cè)谡{(diào)研中讀懂：守護(hù)水資源，既是傳承文明的使命，也是推動(dòng)鄉(xiāng)村振興、城市可持續(xù)發(fā)展的根基。未來(lái)，他們將繼續(xù)以青春之筆，書(shū)寫(xiě)水生態(tài)保護(hù)與綠色發(fā)展的新篇章，讓“節(jié)水護(hù)水”的種子在更多人心中扎根生長(zhǎng)。