2025年7月23日至27日，青島農業大學藝術團“藝心益語”實踐服務團懷揣熱忱與責任，深入濱州市陽信縣，開展了為期五天的“三下鄉”社會實踐活動。在充實而富有意義的行程中，針對當地兒童的特色支教活動，成為服務團傳遞知識、播撒希望、連接心靈的重要橋梁。實踐團以文藝為橋，深入濱州市陽信縣勞店鎮，為當地兒童帶來了一場別開生面的大中小一體化“大思政課”，將思政教育的“大道理”轉化為孩子們聽得懂、喜歡學、做得到的小實踐，通過趣味游戲、沉浸課堂、舞臺展示的階梯式實踐。幫助鄉村孩子們克服膽怯、點燃自信；引導他們在藝術實踐中感知家國情懷、文化魅力與協作精神；最終實現從“被動聽講”到“主動表達”、從“認知認同”到“自信踐行”的成長蛻變，為孩子們全面發展注入鮮活動力。
實踐團精心設計課程內容，確保不同年齡段孩子都能在藝術熏陶中獲得成長。創新采用“分班教學”模式分為貫口、口才、合唱、舞蹈四個班，根據學生年齡和興趣特點，量身定制教學目標與內容，實現學段間的有機銜接。隊員們充分發揮舞蹈、聲樂、曲藝等專業特長，將藝術知識轉化為生動有趣的課堂語言，對孩子們進行精心指導，為孩子們德智體美勞全面發展注入藝術養分。
舞蹈《萱草花》以無聲的肢體語言傳遞關愛，為留守兒童注入溫暖的情感力量；經典紅歌《紅星閃閃》在嘹亮童聲中唱響，舞臺表演與歌曲內涵的講解相結合，深化了孩子們的愛國情懷；非遺互動《逗猴》山東民間故事，激活孩子們對鄉土文化的認同與自豪。原創節目《贊贊我的國》，孩子們用稚嫩的聲音抒發對祖國的熱愛，描繪心中的家國夢想。
 
從排練到匯演，見證知行合一的成長
一場彩排是課堂的升華，孩子們將上午所學投入排練，精神飽滿，一絲不茍。支教隊員們采用鼓勵式引導，耐心指導每一個動作、每一句臺詞、每一個音準。這教給了孩子們認真做事、勇于展示的成長理念。隊員們在細節打磨中，引導孩子們理解“臺上一分鐘，臺下十年功”的堅持，培養責任感和舞臺自信。
7月27日晚，夜幕降臨，成果匯演將活動推向高潮，成為檢驗思政育人成效的鄉土舞臺。孩子們，自信地走上舞臺。貫口表演字正腔圓、口才展示落落大方、合唱清澈動人、舞蹈靈動活潑——他們用精彩的表演，自信地展示了一日所學所獲。
“藝心益語”實踐服務團構建了“舞臺演出+鄉村課堂+田間互動”的三維育人模式，用藝術點亮了鄉村孩子的夢想，用真情實感貫通了大中小學思政育人的鏈條。引導孩子們將認知轉化為行動，將熱愛祖國、傳承文化、自信擔當的價值觀內化于心、外化于行，讓孩子們從課堂上的怯場到舞臺上自信高歌。當孩子們的笑臉在舞臺上綻放，當青年學子的初心在實踐中淬煉，“大思政課”便在這知行合一的生動實踐中，綻放出最耀眼的光芒！