為全面落實習近平總書記關于教育的重要論述，推進大中小學思想政治教育一體化建設，同時紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年，北京化工大學信息科學與技術學院“信筑門頭·家國同行”黨員實踐團前往北京市門頭溝區開展暑期社會實踐。
依托門頭溝區豐富的思政資源，實踐團組織“‘信’領青年”宣講團成員走進妙峰山民族學校，開展系列主題宣講活動，推動黨團隊一體化育人鏈條深度融合，將科技前沿認知與家國情懷培育相結合，引導青少年堅定理想信念，厚植愛國情懷，提升科技自信與文化自信。
圖1 宣講團成員與妙峰山民族學校少先隊員、共青團員合影
宣講一：崇尚探索精神，講述科學家的故事
宣講團成員、預備黨員林雪以“弘揚科學家精神，爭做時代新人”為主題，為同學們帶來首場宣講。她通過錢學森放棄國外優厚待遇毅然歸國、袁隆平扎根田間幾十年如一日等生動事例，深入淺出地闡釋了科學家精神的豐富內涵。“科學沒有國界，但科學家有祖國”這句話深深打動了在場的每一位同學。
圖2 宣講團成員林雪正在進行科學家精神宣講
宣講二：傳承紅色血脈，銘記抗戰精神
在紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年之際，宣講團成員、預備黨員田成以“銘記歷史，砥礪前行”為題展開第二場宣講。他結合門頭溝區豐富的紅色資源，講述了平西抗日根據地的感人故事，通過歷史照片、抗戰文物等珍貴資料，讓同學們深刻感受到革命先輩的愛國情懷和犧牲精神。
圖3 宣講團成員田成“銘記歷史，砥礪前行”抗戰精神宣講
宣講三：點燃科技夢想，打開人工智能之門
宣講團成員、預備黨員李雨恩以“走進AI世界，共創智能未來”為主題，開啟了第三場宣講。她通過向妙峰山學校中小學生現場演示智能機器人、人臉識別等AI技術，讓同學們近距離感受科技的魅力。在互動體驗環節，同學們爭相操縱信息學院的特色機械狗，親身體驗科技帶來的樂趣。李雨恩同學還特別強調了科技倫理的重要性，引導同學們樹立正確的科技觀。
圖4 宣講團成員李雨恩正在進行人工智能宣講
圖5 妙峰山民族學校的同學們體驗機械狗
宣講感受：青春回應時代，感悟信仰力量
宣講結束后，妙峰山民族學校的少先隊員與共青團員們紛紛分享了自己的感受：
“在抗日戰爭勝利暨世界反法西斯戰爭勝利80周年前夕，我們嚴肅聆聽了化工大學田成哥哥的抗戰精神講座，我們心潮澎湃。田成哥哥生動講述著抗戰故事，先烈們面對強敵，以堅定信念、頑強毅力與犧牲精神，譜寫壯麗史詩。戰場上，他們舍生忘死，用血肉之軀筑起捍衛家國的長城。這種抗戰精神，是民族脊梁。作為新時代青少年，我們應銘記歷史，傳承抗戰精神，以先輩為楷模，勤奮進取，為祖國發展拼搏，讓先烈精神在新時代熠熠生輝，護佑祖國繁榮昌盛。”
——六年級，段進熙
“這個暑假，北京化工大學的哥哥姐姐們帶來的活動，像一把鑰匙打開了我認知的新大門。聽他們講科學家精神時，我記住了‘板凳甘坐十年冷’的堅守；聊起革命抗戰精神，那些為家國拼搏的故事讓我的心情沉重無比——原來精神的力量真能跨越時空，給人前行的勇氣。最讓我興奮的是AI智能和機器人的部分，那只火爆全網的機器狗，靈活得像真的小狗，甚至還會側翻呢！我忍不住伸手喝它握了握爪，又對科技的力量感到震撼，當時的場景仿佛還縈繞在我眼前。”
——七年級，李南希
一體協同育人，賡續家國情懷
此次宣講活動是大中小學思政教育一體化協同育人的創新實踐。北京化工大學信息科學與技術學院充分發揮信息學科專業優勢，精心設計宣講內容，將高深的理論轉化為中小學生喜聞樂見的形式；妙峰山民族學校積極搭建實踐平臺，組織師生參與互動，為活動順利開展提供有力保障。這種“大手拉小手”的實踐育人模式，既為中小學生樹立了學習榜樣，也為大學生提供了寶貴的實踐平臺，實現了雙向育人、共同成長的良好效果。
未來，未來，“‘信’領青年”宣講團將持續發揮信息學科優勢，繼續深入中小學校開展系列主題宣講活動，通過青年學子講述中國故事，以青年視角解讀時代命題，以科技之光點亮信仰火炬。走進更多中小學，走進一間間課堂、連接一顆顆心靈，講述更多動人故事，傳遞更多信仰力量，助力青少年健康成長。同時，宣講團還將拓展宣講形式，運用新媒體技術提升宣講效果，讓思想政治教育更富時代感和吸引力。
