暑期伊始，來自長安大學(xué)的大學(xué)生熊凱銳以志愿服務(wù)的形式走進(jìn)華陰市蓮岳小學(xué)，參與該校一年級新生招生工作。從前期信息傳遞到中期線上審核，再到后期材料整理，他用認(rèn)真與熱忱為招生環(huán)節(jié)的順暢推進(jìn)添磚加瓦，成為校園里一道亮眼的青春風(fēng)景線。
7月18日，他率先投入前期準(zhǔn)備：在老師指導(dǎo)下仔細(xì)熟悉招生公告內(nèi)容，吃透報名時間、材料清單等核心信息后，獨(dú)自前往學(xué)校周邊社區(qū)公告欄、居民區(qū)出入口等點(diǎn)位張貼公告，遇到咨詢的家長時，也會簡要講解政策要點(diǎn)，確保招生信息精準(zhǔn)觸達(dá)。
7月21日至25日，新生線上報名進(jìn)入信息審核關(guān)鍵期。他配合老師逐一核對平臺上的新生信息——從戶籍地址與招生范圍的匹配度，到監(jiān)護(hù)人證明、房產(chǎn)材料等附件的完整性，對填寫不規(guī)范的記錄及時標(biāo)注，方便后續(xù)補(bǔ)正，連續(xù)5天的細(xì)致協(xié)作，有效提升了審核效率。
8月7日，招生錄取接近尾聲，他又著手整理新生錄取通知書：按名單核對姓名等相關(guān)信息，仔細(xì)折疊裝封后再按社區(qū)分組歸檔，確保發(fā)放環(huán)節(jié)準(zhǔn)確高效。“每一份通知書都連著孩子的入學(xué)期待，得仔細(xì)再仔細(xì)。”他的話里透著認(rèn)真。
“這位同學(xué)的加入，讓我們的招生工作輕快了不少。”蓮岳小學(xué)負(fù)責(zé)招生的老師感慨，“他既有年輕人的活力，又透著難得的細(xì)心，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的擔(dān)當(dāng)。”而對這位同學(xué)來說，這段經(jīng)歷讓他近距離觸摸到基層教育工作的細(xì)節(jié)，也更真切體會到：志愿服務(wù)的意義，正在于用微小的認(rèn)真，托舉起具體的期待。