作為鄉(xiāng)村振興的重要主體和農(nóng)村運(yùn)轉(zhuǎn)的中堅(jiān)力量，農(nóng)村婦女群體的生計(jì)發(fā)展問(wèn)題及有效重構(gòu)農(nóng)村留守婦女的主體性的課題日益受到關(guān)注。為深入探究農(nóng)村婦女靈活就業(yè)對(duì)家庭發(fā)展的促進(jìn)作用，響應(yīng)中央一號(hào)文件“鄉(xiāng)村振興巾幗行動(dòng)”的號(hào)召，西北農(nóng)林科技大學(xué)人文學(xué)院赴臺(tái)州“巾幗共富”調(diào)研隊(duì)于2025年8月1日前往天臺(tái)縣平橋鄉(xiāng)屯橋村開(kāi)展以“工坊綻放巾幗紅，實(shí)踐書(shū)寫青春志”為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)考察當(dāng)?shù)亟韼教厣��?xiàng)目“紅濾輝映共富工坊”。

團(tuán)隊(duì)與車間婦女合影。陳方儀供圖
調(diào)研期間，團(tuán)隊(duì)通過(guò)實(shí)地參觀走訪、深度訪談、問(wèn)卷調(diào)查等多種形式，對(duì)工坊當(dāng)前運(yùn)行機(jī)制和婦女就近務(wù)工的現(xiàn)狀進(jìn)行了全方位了解。團(tuán)隊(duì)成員首先與當(dāng)?shù)卮妩h支部書(shū)記、工坊負(fù)責(zé)人進(jìn)行了深入座談，了解工坊建設(shè)的政策背景和發(fā)展歷程。該工坊創(chuàng)新性地采用了“1+3+N+S”的輻射運(yùn)營(yíng)模式，通過(guò)技術(shù)聯(lián)培、政企對(duì)接、下派訂單等方式，動(dòng)態(tài)發(fā)布企業(yè)用工需求、片區(qū)剩余勞動(dòng)力、工坊產(chǎn)能“三張清單”，從而保障訂單穩(wěn)定性。這種靈活的組織形式，不僅有效滿足了婦女兼顧家庭與工作的需求，還為屯橋村村集體經(jīng)濟(jì)帶來(lái)可觀的收入，解決企業(yè)用工難題，實(shí)現(xiàn)多方共贏。村黨總書(shū)記夏平祥同志自豪地表示，該模式已得到多個(gè)工坊學(xué)習(xí)借鑒，屯橋村開(kāi)了個(gè)好頭。

團(tuán)隊(duì)訪談工坊負(fù)責(zé)人 金一諾供圖
在村黨總書(shū)記夏平祥同志的帶領(lǐng)下，團(tuán)隊(duì)參觀了紅濾輝映工坊內(nèi)的工作車間及相關(guān)配套設(shè)施。經(jīng)負(fù)責(zé)人與車間員工介紹，工坊內(nèi)設(shè)置了員工休息站、兒童托管所、“一米”菜園、智能充電車棚，同時(shí)還采用了“暖心積分兌換”機(jī)制，開(kāi)展節(jié)假日戶外燒烤等集體活動(dòng)，這些設(shè)置提升了車間婦女的工作與生活質(zhì)量，體現(xiàn)了工坊具有“巾幗”特色的人文關(guān)懷。對(duì)周邊村民而言，工坊不僅僅是提高家庭收入的工作場(chǎng)所，更像是共同奮斗、彼此關(guān)愛(ài)的“大家庭”，正印證了工坊進(jìn)門處的招牌“我的工坊我的家”。
隨后，團(tuán)隊(duì)收集調(diào)查問(wèn)卷，通過(guò)半結(jié)構(gòu)式訪談了解了工坊務(wù)工婦女的家庭生產(chǎn)生活狀況、車間就業(yè)后個(gè)人及家庭成員在感受等方面的具體信息。在訪談中團(tuán)隊(duì)了解到，工坊在運(yùn)營(yíng)中優(yōu)先保障困難群體就業(yè)。車間務(wù)工婦女徐大姐因丈夫意外喪失勞動(dòng)能力，家庭一度陷入困境。在工坊的幫扶下，她通過(guò)自身努力成長(zhǎng)為優(yōu)秀員工，顯著改善了家庭經(jīng)濟(jì)狀況。通過(guò)面對(duì)面的深入交流，團(tuán)隊(duì)成員深深體悟到了“鄉(xiāng)村振興巾幗行動(dòng)”落實(shí)到每位農(nóng)村婦女身上的積極作用和重要意義。

團(tuán)隊(duì)成員對(duì)工坊婦女進(jìn)行結(jié)構(gòu)式訪問(wèn)。陳方儀供圖
此次調(diào)研是西北農(nóng)林科技大學(xué)人文社科專業(yè)學(xué)子“知農(nóng)愛(ài)農(nóng)”初心的具體實(shí)踐。將理論知識(shí)與鄉(xiāng)村實(shí)際緊密結(jié)合，團(tuán)隊(duì)通過(guò)腳踏實(shí)地的走訪，傾聽(tīng)基層?jì)D女心聲，深入了解靈活就業(yè)模式，嘗試從人文視角為提升家庭發(fā)展韌性提供思考。西農(nóng)學(xué)子將繼續(xù)以實(shí)際行動(dòng)詮釋新時(shí)代青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)青春力量。