在文化傳承與交流的版圖中,群眾文化學習是連接傳統(tǒng)與現(xiàn)代、藝術(shù)與生活的橋梁。2025年8月5日,曲阜師范大學歷史文化學院“薪火傳校史”實踐隊走進黑龍江省伊春市伊美區(qū)地質(zhì)博物館,以當?shù)貢ㄕ褂[為窗口,開展社會實踐,探尋群眾文化學習的活力與路徑,在墨香四溢中感受文化滋養(yǎng)與傳承的溫度。
墨韻流芳,觸摸文化脈絡(luò)
踏入展覽現(xiàn)場,一幅幅書法作品似璀璨星辰,次第點亮這場文化探尋之旅?瑫髌饭P鋒剛勁如刀刻,結(jié)構(gòu)嚴謹規(guī)整,透過筆鋒似在訴說無盡執(zhí)著,每一筆豎畫的挺拔、橫畫的平穩(wěn),都藏著書寫者對信念的敬意;隸書作品自帶古樸典雅氣質(zhì),蠶頭燕尾的獨特筆法間,盡顯歷史沉淀的韻味,“子建遺碑”等內(nèi)容,巧妙串聯(lián)起文學典故與書法藝術(shù),實踐隊員們在筆畫的流轉(zhuǎn)中,領(lǐng)略文學與書法交融的美妙;篆書作品則滿是神秘深邃,筆畫蜿蜒曲折,恰似緩緩流淌的歷史長河,裹挾著古老智慧奔涌而來。

圖為實踐隊員參觀黑龍江省伊春市地質(zhì)博物館書法作品 王娜供圖
實踐隊員從展廳一端緩緩漫步至另一端,不同書體、多樣內(nèi)容的作品,如同打開一扇扇通往群眾文化學習世界的窗。實踐隊員清晰觸摸到群眾文化學習結(jié)出的累累碩果——這遠不只是書法技藝從生澀到精湛的提升,更是對文化內(nèi)涵由淺入深的領(lǐng)悟。有的作品書寫經(jīng)典詩詞,在橫豎撇捺間重現(xiàn)文學之美,傳承著千年詩意;有的聚焦時代精神,將“文化自信”等理念融入筆墨,借書法傳遞對當下的思考。每一筆墨都不是孤立存在,它們在訴說群眾與文化互動的故事,墨香里,文化傳承與創(chuàng)新的故事正娓娓道來 。
以墨為媒,聆聽學習心聲
展覽現(xiàn)場,墨香成為天然的交流紐帶。實踐隊員與創(chuàng)作者、參觀者圍站在作品前,深入交流,聆聽群眾文化學習的真實心聲。一位頭發(fā)花白的書法愛好者,眼角帶著笑意分享:自己退休后參與群眾文化夜校,最初連握筆姿勢都要從頭學起,在老師一次次耐心指導下,反復臨摹經(jīng)典碑帖,每一次提筆書寫時,都感覺是在與古人對話,那些字帖里的筆畫,仿佛帶著千年前的溫度,能共情古人對文化的熱愛。創(chuàng)作者們湊在一起,提及最多的是群眾文化學習平臺的意義,以前大家獨自練習,進步緩慢又易迷茫,如今有了展覽這些平臺,大家能相互欣賞作品、分享臨帖心得,從“單打獨斗”變?yōu)?ldquo;抱團進步”,書法學習的孤獨感被熱鬧的交流驅(qū)散,創(chuàng)作靈感也在碰撞中不斷迸發(fā)。
參觀者群體里,不同年齡層的人有著各異但同樣真摯的反饋。年輕人駐足作品前,眼神里滿是新奇與贊嘆,感慨原來傳統(tǒng)書法可以這么有魅力,一筆一劃里藏著這么多故事,以前覺得書法離自己很遠,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),它能表達這么豐富的情感,和我們的生活也能緊緊相連;長輩們一邊看著展廳里年輕人的作品,一邊念叨著“看到這么多群眾參與文化學習,尤其是年輕人愿意靜下心來寫書法,就知道文化傳承肯定后繼有人,這墨香啊,能一直飄下去” 。這些交流,讓實踐隊員真切看到群眾文化學習的蓬勃活力——它不只是簡單的技藝傳授,更是一場情感的聯(lián)結(jié)、文化認同的深度建立,創(chuàng)作者因平臺找到同路人,參觀者因作品與文化產(chǎn)生共鳴,無數(shù)個體的文化熱情匯聚,為文化傳承注入源源不斷、奔騰不息的動力 。

圖為黑龍江省伊春市地質(zhì)博物館書法作品 王娜供圖

圖為實踐隊員參觀黑龍江省伊春市地質(zhì)博物館書法作品 王娜供圖
墨香啟新,賦能文化發(fā)展
透過書法展覽,實踐隊員思考群眾文化學習的發(fā)展路徑。當前,伊春市以展覽等形式,為群眾搭建學習平臺,但也存在宣傳不足、資源有限等問題。如何讓更多人參與?或許可利用新媒體,開展線上書法課程、作品云展覽,擴大覆蓋面;怎樣提升學習深度?可邀請專家定期講座、組織外出交流,拓寬視野。同時,要注重將群眾文化學習與當?shù)靥厣Y(jié)合,伊春的自然景觀、歷史故事,都可成為書法創(chuàng)作素材,讓文化學習更具地域活力。實踐隊員意識到,群眾文化學習是一場“接力賽”,需要政府、社會、個人共同發(fā)力,持續(xù)創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容,讓墨香恒久飄溢,讓文化學習成為群眾生活的日常。
實踐隊員表示要做文化傳承的參與者、推廣者,把在實踐中看到的活力與問題帶回學校,融入校園文化建設(shè)。學校重視實踐育人,實踐隊員可策劃書法交流、文化推廣活動,讓更多同學感受群眾文化學習的力量,也期待未來能以所學助力群眾文化學習發(fā)展,讓墨香不僅飄在展廳,更飄進萬家,賦能個人成長,推動文化傳承,讓學校培養(yǎng)的青春力量,在文化沃土中綻放光彩。
此次伊春書法展覽實踐,讓實踐隊員在墨香中領(lǐng)悟群眾文化學習的魅力與潛力。從觀展觸摸文化脈絡(luò),到交流聆聽學習心聲,再到思考探索發(fā)展路徑,實踐隊員深知群眾文化學習對文化傳承、社會和諧的重要意義。(通訊員:王娜)