教室中，“大家知道為什么會有春分這個二十四節氣嗎?”隨著界首市科協王老師的問題，七年級教室里頓時安靜下來。隨后，王老師進行了深刻而有趣的內容講解，春分是二十四節氣中一個重要的天文現象，它背后蘊含著精妙的地球運動規律。每年3月20日或21日，當太陽直射點從南半球越過赤道來到北半球時，我們就迎來了春分節氣，看著同學們臉上綻放出獲取知識的滿足感，我深深地體會到科普進校園活動的意義。

操場上，界首市氣象局的張老師正帶領孩子

們實地觀測氣象監測設備。在校園氣象站的一角，有個不停旋轉的三葉小風車，它可不是普通的裝飾品，而是專業的風向風速儀，這個看似簡單的小裝置，其實是流體力學與機械工程的完美結合。風車軸承使用特殊的耐磨材料，確保在狂風暴雨中也能靈活轉動；數據采集系統能自動過濾瞬時陣風的干擾，就像個經驗豐富的”老氣象員”。每當看到低年級同學踮著腳觀察風車時專注的眼神，就知道又一顆科學探索的種子正在發芽。

最受歡迎的當屬界首市青少年活動中心的張老師舉辦的科學現象繪畫與展覽。在互動區，同學們可以親手嘗試科學繪畫創作，用畫筆畫出自己心目中的科學世界。老師們發現，他們在追求現實與美的道路上竟有如此多的共鳴。

活動結束時，校長感慨道：“這樣的科普活動不僅能傳授知識，更重要的是培養孩子們的科學思維和探索精神。“看著孩子們依依不舍的樣子，我們更加確信：今天播下的科學種子，終將在他們心中生根發芽，開出創新之花。科學教育要從娃娃抓起，而我們的科普之路，也將繼續向前延伸。