太行烽火未冷，荊楚心火長燃——中國地質大學師生赴山西開展社會實踐
在中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年之際，為深切緬懷革命先烈，感悟偉大抗戰精神，響應習近平總書記“用好紅色資源，傳承好紅色基因”的號召，8月5日至9日，中國地質大學（武漢）未來技術學院“烽火傳承向未來”實踐團師生一行7人，前往山西省長治市武鄉縣和陽泉市革命老區，以“探尋太行抗戰印記，傳承紅色革命精神”為主題，踏上了一段追尋歷史足跡、汲取精神力量的實踐征程。
溯源：穿越時空，從歷史深處汲取精神力量
為深入回憶往昔崢嶸歲月，實踐團先后走進八路軍太行紀念館和八路軍文化園，從一幅幅泛黃的照片中學習艱苦卓絕的抗戰歷程。成員們重新踏上承載厚重記憶的磚壁舊址與王家峪舊址，在斑駁的一磚一瓦前切身體會百團大戰時期的抗戰歲月。走進太行山上，一場震撼的大型實景演藝《太行山上》拉開序幕。彌漫的戰火硝煙，刺耳的機槍掃射聲讓實踐團成員們如臨其境。在武鄉縣烈士陵園，蒼松翠柏間，實踐團成員懷著無比崇敬的心情，垂首肅立，向長眠于此的革命先烈行莊嚴的默哀禮。隊員洪禮鑫在完成默哀后感嘆到：“站在這里，看著一座座墓碑，我更加明白‘和平’不是天生的，是這些先烈用生命換來了我們今天的安穩，我們能做的，就是記住他們，然后帶著他們的期望接續奮斗。”
調研：走進團委，探尋紅色沃土育苗新章
“如何讓紅色基因代代相傳？”帶著這樣的思考，實踐團走訪武鄉縣團委，圍繞“紅色資源賦能青年思想引領”主題展開深入座談。團縣委書記宋晨瑜詳細介紹了當地在青少年紅色教育上的深耕與創新：每逢清明節組織中小學生走進紀念館瞻仰烈士，從幼兒園到初高中均使用本地編撰的紅色教材，今年暑假開展的“紅領巾講解員”培養計劃更是讓孩子們經專業導師指導后化身“歷史傳聲筒”，在技能鍛煉中完成責任啟蒙。
“我們的孩子們將來走出武鄉，一定要帶有革命老區的文化自信，哪怕每個人能講出一個紅色故事……”書記的話語樸實而堅定，生動闡釋了“沉浸式教育+青少年主講”模式的實踐內涵。團隊成員侯筆卓在筆記中特別標注到：紅色教育，久久為功。
勵行：響應號召，跟隨領袖腳步明晰青年擔當
8月9日上午，實踐團追隨習近平總書記的腳步，奔赴山西省陽泉市，深入百團大戰紀念館重溫偉大戰役。于百團大戰紀念碑前，追思為民族解放血灑疆場的先烈；探訪陽泉市中共創建第一城陳列室，了解陽泉這座英雄城市在革命歷史中獨特地位和重要貢獻。
走進紀念館內，“百團大戰，光耀千秋”的字樣灼灼發光。流連其間，一場接一場的戰役名稱映入眼簾，扣人心弦。習總書記在此曾說，百團大戰讓全世界看到了中國共產黨和中國人民抗戰的意志和力量。我們堅持14年抗戰，作出了巨大犧牲。前事不忘，后事之師。孩子們要爭做民族的脊梁，一定要把我們國家建得強盛起來，要為全世界的和平作貢獻。希望寄托在你們身上，未來是屬于你們的。身臨此地，實踐團更加深刻地領悟到青年一代的責任與擔當，他們將以總書記的囑托為奮斗坐標，把偉大抗戰精神內化為“地質報國”的鋼鐵意志，在建設社會主義現代化強國的壯闊征程中，挺起屬于新時代中國青年的硬朗脊梁！
烽火歲月已遠，太行精神永存。中國地質大學（武漢）“烽火傳承向未來”實踐團的太行之行，不僅是一次歷史的尋訪，更是一次精神的洗禮和信仰的淬煉。“廣大青年要自覺聽從黨和人民召喚，堅定理想信念，厚植家國情懷，勇擔歷史使命，奮力書寫挺膺擔當的青春篇章。”這是習近平總書記對青年的殷殷期盼。青年學子們從太行山的紅色沃土中汲取了磅礴力量，更加堅定了傳承紅色基因、擔當民族復興大任的信仰。他們表示，定會將偉大抗戰精神熔鑄于地質報國的理想之中。以腳步丈量祖國山河，以學識筑牢復興基石——這簇從太行接續的荊楚新火，必在青春征程上燎原綻放！（通訊員：苗強，付展博，陳思靜）
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