2025年6月30日，寧波大學教師教育學院“以聲傳史”暑期社會實踐小分隊的四名成員，滿懷對學院歷史與師道傳承的敬意，踏上了采訪退休教師胡建勇的旅程。這不僅是一次采訪，更是一場穿越時空的對話。
　　胡老師的故事要從1978年講起，1978年恢復高考后，胡建勇老師考入浙江師范學院寧波分校，成為當時為數不多的本科生。回首求學歲月，他感慨道：“那時條件艱苦，教室簡陋，教材稀缺，但我們學習的熱情從未減退。”
　　在資源匱乏的日子里，他與同學們堅持主動學習，常常挑燈夜讀至深夜。這種刻苦求學的精神，為他日后數十年的教育生涯奠定了堅實基礎。畢業后，他選擇留校任教，面對簡陋的教學設施和繁重的教學任務，他始終信念堅定：“教育是點燃希望的事業，再難也要堅持。”
　　胡老師的教育人生，是一部用堅守、創新與奉獻寫就的史詩。他的經驗不僅為師范生指明了方向，也為教育工作者提供了寶貴啟示。
　　訪談接近尾聲時，胡老師深情表達了對教育事業的赤誠情懷。他指出，即便當前基礎教育面臨人口變化等挑戰，但教師的核心價值——塑造靈魂、喚醒生命——永遠不會褪色。“教育需要一代代人虔誠地接力。”他寄語未來教師三點期望：早規劃、重實踐、勤鉆研。希望同學們立足時代前沿，盡早確立職業發展路徑，主動關注教育改革前沿，積極參與教育實習、教學觀摩與教研活動，在真實的教學情境中錘煉教學本領。
　　教育，是一場永無止境的接力。胡建勇老師的故事猶如一盞明燈，提醒著每位師范生：我們的使命不只是傳授知識，更是在時代變遷中守護教育的那份初心。