為深入學習貫徹習近平總書記關于教育強國、鄉村振興以及新時代文明實踐的重要指示批示精神，加快推動地方基礎教育優質均衡發展，2025年7月6日至26日，南京航空航天大學“一心益伴”實踐團40余名青年志愿者分兩路奔赴江蘇淮安洪澤區東雙溝鎮小學、岔河鎮教育中心和安徽亳州渦陽縣高公中心學校，以關愛事實孤兒與鄉鎮兒童為基礎，開展為期21天的“三航筑夢·益路童行”暑期社會實踐活動。
圖為志愿者與學生合影。陳鈺 供圖
團隊以“教育賦能·心理護航·體育浸潤”三大維度為主線，累計開設特色課程400余課時，直接服務事實孤兒與鄉鎮少年兒童200余人，用“南航藍”點亮“童心紅”，在江淮大地與皖北平原交出一份“五育并舉”的青春答卷。
圖為蘭昊帶同學們課間活動。陳鈺 供圖
教育賦能：把“三航”課堂搬進鄉村教室 依托南航“三航”特色，團隊將“大國重器”拆解成孩子們聽得懂的語言：C919大飛機變身“會飛的公交車”，北斗衛星化作“天空中的指南針”。實踐團成員借助圖文并茂的資料與精彩紛呈的視頻，帶領孩子們拆解機翼升力奧秘。“機翼上凸下平的奧秘，就像給空氣一個向上的擁抱。”簡單易懂的描述與極具沖擊感的畫面，恰似在平靜湖面投下一顆石子，激起層層探索的漣漪，激發了孩子們對航空世界的想象。
圖為李佳怡上航空航天科普課。陳鈺 供圖
心理護航：在“樹洞信箱”里種下一顆顆“安心” 實踐團心理組為事實孤兒與鄉鎮兒童量身打造故事分享與“我的名片”等游戲，幫助他們學會識別自己的情緒，掌握應對負面情緒的有效方法。團隊還注重培養孩子們的自信心，在他們心中種下一顆自信的種子，引導他們發現自己的優點和長處，鼓勵他們綻放出自信的光芒，成為自己心靈的守護者。“被看見、被聽懂”的瞬間，成為這個夏天最柔軟的注腳。
圖為心理課同學們寫下自己的優缺點放進心靈信箱。管若寧 供圖
體育浸潤：在揮汗奔跑中雕刻“少年模樣” 教室里上，實踐團成員化身專業導師，用圖文并茂的展示資料拆解動作要領，操場上，成員親自示排球，羽毛球等項目的標準姿勢。孩子們圍成一圈，目光緊隨成員的每一個動作，不時發出驚嘆。本次課程以“學技能、強體魄、磨意志”為主題，后續還推出了趣味運動會活動，在和諧友善的運動氛圍里幫助孩子們建立科學的運動習慣。
圖為趣味運動會拔河項目。李清祿 供圖
調研回聲：把“童言童語”寫進鄉村振興報告 實踐期間，團隊深入課堂、家庭、田間，圍繞“事實孤兒與鄉鎮兒童科學素養與心理健康雙螺旋提升”主題，開展問卷、訪談、田野觀察。調研發現，64%的兒童存在學業焦慮、應對壓力的方式缺乏實用性的問題，團隊將200份“微心愿”打包帶回南京，以便改進后續實踐活動。
“孩子們的愿望清單，就是我們下一步的行動清單。”為此，團隊同步啟動兩項落地措施—培養“朋輩傾聽員”和設立“樹洞信箱”，切實幫助鄉鎮兒童走出可能面臨的心靈困境。
圖為線上平臺調研結果分析圖。管若寧 供圖
尾聲：告別不是終點，而是新的起飛 實踐落幕，關懷不落幕。南京航空航天大學“一心益伴”實踐團下一步將以“教育賦能、心理護航、體育浸潤”為長期抓手，建立“線上+線下”跟蹤機制，持續為事實孤兒與鄉鎮兒童提供學業輔導、心理疏導和體育鍛煉支持，切實把21天的實踐火種延伸為一盞長明燈。“愿做星星之火，更愿成燎原之勢，”我們期待與社會各界攜手，讓更多孩子在同一片藍天下展翅翱翔。”
作者：畢惜虹 管若寧
指導老師：張鶴千
