微光”暖診室 青春踐初心——大一機械生口腔診所志愿行紀實

　　理論知識的積累是成長的基石，而投身社會的實踐則是將知識轉化為能力的關鍵一步。一名機械工程學院大一學生楊永博來到一所口腔診所，以志愿者身份參與診室清掃與醫療工具整理工作。從精密機械圖紙到細小醫療器械，這位工科新生用嚴謹與耐心，在方寸診間傳遞青年溫度。這場專注于清理和蒸餾口腔診所工具的工作，為這位初出茅廬的大學生帶來了意想不到的收獲。
　　
　　以匠心護毫厘：用精密注解責任
　　
　　初入診所，楊永博同學便被診所內精密而復雜的醫療器械所震撼。對于一個機械專業的學生來說，這些用于口腔診療的工具即陌生又充滿吸引力。診所負責人熱情的接待了他，并詳細介紹了口腔診所的日常工作流程及他所需要做的任務，為他講解了這些醫療工具的名稱及用處，其中特別強調了工具清洗和消毒對于醫療安全的重要性。從這一刻起，楊永博同學深知自己肩負的責任重大。       
　　
　　這些醫療用具在之前已經浸泡在了消毒的溶液中，知曉任務后，楊永博同學便開始第一步，清洗并擦干工具。他將醫療工具挨個取出，仔細進行沖洗和擦試。口腔醫療工具種類繁多，形狀各異，所以清洗工作看似簡單，卻需要極大的耐心。緊接著，楊永博同學按照每一個元件大小裁剪口腔滅菌袋，進行密封處理，為了防止滅菌袋泄露，他多次檢查并對部分滅菌袋進行二次密封。然后他將裝好的滅菌袋排放整齊后放入專業消毒的蒸餾機中進行滅菌，最后貼上標有滅菌日期的紙條。
　　
　　實踐過程中，楊永博同學對精密的醫療儀器有了深層次的了解，每一個元件的結合都具象化了，這為他消除了許多關于機械元件的困惑，為以后的機械知識學習奠定了基礎。在整個過程中，楊永博同學對蒸餾機產生了濃厚的興趣。他仔細觀察蒸鎦機的構造和運行原理，發現其中蘊含著許多關于機械的知識。運用在學校學到的機械制圖知識，他盡可能地繪制出了蒸餾器的簡易原理圖，以便進一步觀察其工作原理。
　　
　　傍晚六點，夕陽將診室染成溫暖的橘色。楊永博站在消毒室門口，看著經過一天整理的成果：消毒后的器械在無影燈下泛著均勻的光澤，治療臺的玻璃臺面能清晰映出天花板的紋路，連墻角的垃圾桶都被他調整到與座椅間距60厘米的“最佳投遞位”——這個距離是他用腳步丈量多次得出的，既不會妨礙走動，又能讓患者輕松夠到。醫生拿起一把鑷子，指尖自然落在防滑紋的位置，忍不住贊嘆：“比我自己擺的還順手。”
　　
　　以成果顯初心：讓潔凈載溫情
　　
　　隨著實踐的深入，楊永博同學的工作得到了診所負責人的高度認可。診所負責人表示:"楊永博同學雖然是機械學院的學生，但他在實踐中展現出的專業素養和學習能力令人欽佩，他的到來為我們的工具清潔工作提供了有力的幫助。"回顧這次社會實踐經歷，楊永博同學感慨萬千，他說:″這次在口腔診所的事件讓我得到了遠超預期的成長。我不僅學會了如何清理和消毒口腔工具，更重要的是我實現了知識的跨界融合。同時我也深刻體會到了醫療工作的嚴謹和責任。" 
　　
　　跨專業體驗，啟未來坦途                  
　　
　　離開診所前，楊永博在筆記本上寫下總結：“機械是研究‘物’的規律，而服務是理解‘人’的需求。牙鉆手柄的凹槽需要清理，就像機床導軌需要潤滑；器械擺放的間距需要計算，正如齒輪嚙合需要精準齒距。”他忽然明白，老師說的“工科思維”從來不是冰冷的公式，而是將嚴謹轉化為關懷的能力。
　　
　　這次社會實踐不僅為楊永博同學打開了一扇通往醫療領域的窗戶，也讓他看到了機械的廣泛應用前景，它打破了專業之間的壁壘，讓理論和實踐緊密結合，為大學生的成長提供了寶貴的經驗和啟示。