2025年7月7日至18日，南京航空航天大學數學學院“數聲瑯瑯”實踐團在南京濱江經濟技術開發區，成功開展趣味科普活動與數學文化節。本次活動以“探尋數學奧秘”為核心主題，通過多元化趣味互動形式，引導孩子感受數學魅力，體悟數學奧秘。
圖為團隊成員與全體小朋友。蘇彤 供圖
活動期間，實踐團志愿者圍繞主題設計系列特色課程，讓兒童在沉浸式體驗中收獲知識。在“斐波那契數列”課程上，孩子們在自然界的萬千景象中，探尋斐波那契數列的蹤跡，真切感受數字與世界的緊密聯系；“小小偵探家”課程中，兒童以偵探身份梳理線索、推導結論，在趣味推理中提升數學應用能力；“奔月的征途”專題活動則通過圖文講解、視頻展示等形式，系統介紹嫦娥系列飛行器的探月歷程，直觀呈現數學在軌道計算、數據處理等航天領域的關鍵作用，幫助孩子們建立“數學與航天”的關聯認知。
圖為小朋友上臺演算。周吉 供圖
圖為團隊成員開展三航科普知識。陶曉雨 供圖
圖為團隊成員開展數學科普課程。周吉 供圖
數學文化節則為孩子們帶來了一場別開生面的“可玩、可觸、可感”的數學互動體驗。破解數獨格子里藏著的數字排列的邏輯密碼；通過Π秒挑戰考驗時間感知與數學估算能力；魔方大師區域里，轉動的魔方是空間思維的舞臺，看誰能最快讓色塊歸位。趣味數學問題搶答更是點燃思維火花的戰場，讓你在快速反應中展現數學智慧。現場家長代表在交流中表示，此次活動為孩子提供了動手實踐、展示自我的平臺，有效激發了孩子對數學文化的興趣，對孩子的綜合素質提升具有積極意義。
圖為孩子體驗數學文化節游戲項目四子棋。李恒悅 供圖
據“數聲瑯瑯”實踐團負責人介紹，本次活動是南京航空航天大學數學學院發揮學科優勢、開展科普教育的重要舉措，共吸引南京濱江經濟技術開發區30余名孩子參與。未來，實踐團將繼續優化活動內容與形式，推動"數學+科普"教育模式創新，為更多青少年搭建接觸數學、了解航天的平臺，助力青少年科學素養提升。
文：趙子涵，徐瑞霖
圖：李婷
