2025年7月27日上午9時(shí)，南京師范大學(xué)泰州學(xué)院“紅心研墨”團(tuán)隊(duì)的志愿者們來(lái)到蘇州圖書(shū)館北館少兒分館。本次活動(dòng)選取了經(jīng)典英語(yǔ)繪本《Pete the Cat: I Love My White Shoes》，通過(guò)趣味互動(dòng)培養(yǎng)兒童的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。

專業(yè)籌備：打造沉浸式閱讀體驗(yàn)
在活動(dòng)籌備階段，團(tuán)隊(duì)成員充分發(fā)揮英語(yǔ)教育專業(yè)優(yōu)勢(shì)，針對(duì)4-8歲兒童特點(diǎn)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。志愿者們提前一周進(jìn)行場(chǎng)地考察，根據(jù)繪本主題布置了藍(lán)色主調(diào)的閱讀區(qū)，準(zhǔn)備了配套教具和雙語(yǔ)臺(tái)詞卡。
“我們特別注重互動(dòng)性和參與感。”團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人李同學(xué)介紹，“除了故事講述，還設(shè)計(jì)了角色扮演、歌曲學(xué)唱等環(huán)節(jié)，確保每個(gè)孩子都能樂(lè)在其中。”活動(dòng)前一天，志愿者們還進(jìn)行了完整的流程彩排。

趣味互動(dòng)：激發(fā)閱讀興趣
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，主講志愿者通過(guò)生動(dòng)的肢體語(yǔ)言和豐富的表情，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)Pete the Cat的奇妙世界。當(dāng)講到Pete的白鞋子變成紅色時(shí)，志愿者拿出準(zhǔn)備好的道具鞋子進(jìn)行演示，引發(fā)孩子們陣陣笑聲。
在“小小Pete秀”環(huán)節(jié)，孩子們戴上藍(lán)色貓咪耳朵頭飾，模仿Pete的經(jīng)典臺(tái)詞和動(dòng)作。6歲的朵朵小朋友最初有些害羞，在志愿者鼓勵(lì)下最終完成了表演。“Goodness no！”她稚嫩的聲音贏得全場(chǎng)掌聲。

收獲與展望：播撒閱讀的種子
活動(dòng)結(jié)束后，團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行了總結(jié)交流。“看到孩子們從拘謹(jǐn)?shù)酵度氲霓D(zhuǎn)變，我們真切感受到了閱讀的魅力。”志愿者王同學(xué)分享道。多位家長(zhǎng)反饋，孩子回家后主動(dòng)翻閱英語(yǔ)繪本，表現(xiàn)出持續(xù)的學(xué)習(xí)興趣。
蘇州圖書(shū)館少兒部工作人員表示：“專業(yè)用心的活動(dòng)設(shè)計(jì)讓孩子們真正享受閱讀，期待未來(lái)有更多合作機(jī)會(huì)。”南京師范大學(xué)泰州學(xué)院"紅心研墨"團(tuán)隊(duì)表示，將繼續(xù)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展更多優(yōu)質(zhì)的少兒閱讀推廣活動(dòng)。