時代召喚青年，青年擔當未來。在這個充滿機遇與挑戰的新時代，山東大學齊魯交通學院的青年學子們，以“海納百川”的胸襟與氣魄，組建了浙江舟山社會調研隊，奔赴東海之濱，深入社會基層，開展了一場以“青春力行擔當”為主題的生動社會實踐。

一、 以“海納百川”之胸懷，錨定調研方向

“海納百川，有容乃大”。團隊取名“海納百川”，既寓意著學習舟山作為海洋經濟發展先行區開放包容、兼收并蓄的精神，也體現了山大學子胸懷家國、博采眾長的求知態度。調研隊立足齊魯交通學院的學科特色，聚焦國家海洋強國戰略和區域經濟社會發展需求，將目光投向舟山這一國家級新區、浙江自貿試驗區核心板塊。課題圍繞舟山在港口物流發展、海洋產業升級、綜合交通體系建設、海島民生改善、生態環境保護等多個維度的實踐與探索展開，旨在通過實地調研，感知發展脈搏，理解政策落地，探究創新路徑，貢獻青年智慧。

二、 以“力行實干”之腳步，深入實踐沃土

知是行之始，行是知之成。調研隊員們深知“紙上得來終覺淺”，唯有深入實踐，方能獲得真知。他們走出象牙塔，踏上舟山群島，足跡遍布碼頭岸線、建設工地、漁村社區、企業展廳、政府部門。

· 深入港口樞紐： 隊員們走訪舟山港域主要港區，觀摩現代化碼頭作業，與港口管理、物流企業負責人交流，了解世界一流強港建設、江海聯運服務中心運作以及數字化在提升港口效率中的作用。
· 探訪產業前沿： 聚焦綠色石化基地、船舶與海工裝備制造、海洋生物醫藥等特色產業，調研產業布局、技術創新、產業鏈協同及對區域經濟的帶動效應，感受海洋經濟轉型的強勁動能。
· 體察海島民生： 走進基層社區、漁農村，與當地居民、干部座談，了解“小島你好”海島共富行動、美麗海島建設、公共服務均等化等方面的成效與挑戰，感知共富路上的溫度與精度。
· 感悟文化生態： 考察海島歷史文化保護傳承、海洋生態文明建設實踐，理解“綠水青山就是金山銀山”理念在海島地區的具體實踐，思考發展與保護之間的平衡之道。

每一次訪談、每一份問卷、每一次現場觀察，都凝聚著隊員們的思考與汗水。他們在行走中學習，在調研中成長，將專業理論與社會現實相印證，提升了發現問題、分析問題、解決問題的能力。

三、 以“青年擔當”之使命，貢獻智慧力量

社會調研不僅是認知社會的過程，更是服務社會、貢獻力量的起點。“海納百川”調研隊的隊員們始終銘記青年人的責任與擔當。

· 是觀察員，更是思考者： 他們不僅記錄現象，更深入思考現象背后的邏輯、成就背后的經驗、發展面臨的瓶頸，努力形成具有獨立見解的調研成果。
· 是學習者，也是建言者： 他們虛心向地方干部、行業專家、人民群眾求教，同時也嘗試結合所學專業知識，為舟山交通網絡優化、產業綠色發展、海島鄉村振興等提出具有建設性的想法和建議，哪怕只是微小的火花，也展現了青年參與社會治理的熱情與潛能。
· 是山大學子，也是形象使者： 他們以嚴謹的學風、求實的態度、飽滿的熱情展現了山東大學學生的良好精神風貌，搭建起校地交流的橋梁，傳播了山大文化。

結語

此次浙江舟山社會調研，是“海納百川”團隊一堂深刻的“國情課”、“實踐課”和“思政課”。隊員們以青春的腳步丈量祖國發展的熱土，以擔當的精神直面時代提出的課題。他們深刻體會到，真正的學問扎根在廣闊天地間，青年的成長離不開實踐淬煉。展望未來，隊員們將繼續秉持“海納百川”的精神，將調研所得轉化為學習動力和未來方向，將個人發展融入國家發展大局，努力成為有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，為強國建設、民族復興貢獻屬于自己的青春力量！