7月7日，鄖西山城熱浪涌動，周麗急救志愿服務隊的“援心護青苗”暑期社會實踐進入第八天。服務隊再次走進城關中學，以“實用課程+趣味互動+技能比拼”的豐富形式，為學生們帶來知識與技能的雙重滋養，讓“生命守護”的理念在夏日校園里持續扎根。
上午的課程圍繞“安全與成長”雙線展開，實用性與趣味性十足。首堂“拒絕校園霸凌”課上，隊員們通過動畫短片直觀呈現霸凌場景，用生動案例引發學生共鳴�；迎h節中，學生們踴躍舉手分享應對方法，隊員順勢科普相關法律知識，激發大家的正義感與自我保護意識。隨后的“情緒調色盤”小游戲更成為課堂亮點，學生們用不同顏色繪制專屬“情緒地圖”，在隊員的指導下，不僅學會識別憤怒、焦慮等情緒背后的原因，還掌握了深呼吸調節、積極自我暗示等實用技巧，為心理健康筑起“防護墻”。
課堂之外，校隊交流對接同步推進。指導老師何學軍對服務隊的專業素養和教學成效給予高度評價，城關中學校長胡延均在座談中坦言，此類將專業急救與成長教育相結合的公益項目，在學校尚屬首次。他對服務隊送知識進校園的善舉深表感謝，并明確表達了深化合作的期待，希望未來能攜手為師生生命健康安全構建更堅實的保障。
第二堂課聚焦心肺復蘇知識鞏固，課堂學習氛圍熱烈。胡校長、范老師與何老師巡班時，被學生們專注的狀態吸引。當看到學生梅詩涵自信且規范地完成心肺復蘇整套操作時，何老師欣慰點贊：“同學們不僅學得認真，操作更是精準到位，這個班的表現太出色了!”理論回顧與實操演練的深度融合，讓學生們對急救技能的掌握更加扎實。
下午，一場緊張激烈的急救技能大賽將當日活動推向高潮。此次大賽由服務隊組織，何學軍教授與校領導、老師共同擔任評委，設置心肺復蘇、海姆立克急救法、包扎技術三大競賽項目。三個班級各派出6名選手參賽，賽場上，選手們動作規范、反應迅速，從按壓深度到包扎力度，每一個細節都力求精準，精彩表現贏得現場師生陣陣喝彩。何學軍教授全程細致觀察，賽后結合實例進行專業點評，既肯定選手們的學習成果，又針對按壓手法、包扎角度等細節提出優化建議，專業金句頻出。最終，大賽評選出一、二、三等獎，獲獎學生不僅收獲了榮譽獎狀，還拿到了實用的急救包獎品，進一步激發了學習急救知識的熱情。
從課堂上的知識汲取，到賽場上的技能比拼，城關中學的學生們在第八天的實踐中收獲滿滿。周麗急救志愿服務隊以專業與愛心為筆，在鄖西的暑期畫卷上寫下了生動的一筆。未來，服務隊將繼續帶著這份初心，把“生命守護”的知識與技能傳遞到更多地方，助力更多青少年健康成長。