綿竹年畫，宛如古蜀大地上綻放的絢爛花朵：從播種到收獲，都需要漫長的歲月與細心的呵護。作為中國非物質文化遺產的傳承人，陳剛老師從小便受到祖父的耳濡目染。在談到是什么使他十年如一日的雕琢時，他提到了很多：兒時的夢想、青年時的愛好、中年時的堅持。他用自己的行動詮釋月亮與六便士并不沖突，夢想與現實皆可奔赴。時代長河滾滾向前，棉竹年畫也隨之而變。傳承非物質文化遺產并非國家政策的一廂情愿，而是無數傳承者用盡全力的雙向奔赴。陳剛老師為隊員們細細講解了綿竹年畫在近現代以來的脫胎換骨：在保留了綿竹年畫手工制作的魂的基礎上，又為綿竹年畫增添了多種形式。對于非物質文化遺產的“通病”：傳承難，陳剛老師也提出自己的見解。授人以魚不如授人以漁，現今政策上對非遺文化的優待并不能解決年輕人不想傳承非遺的現狀。要使非遺傳承下去，政策、社會以及每個人都應該作出改進。在采訪的最后，陳剛老師向當代年輕人發出殷切的祝愿，希望大家能共同努力。非遺并不是非遺傳承人一個人的非遺，傳承非遺道阻且長，愿與君共勉！