交流互鑒促新思，攜手書寫新征程 ——西南石油大學‘一站式’學生社區精品活動

 
圖1：主持人介紹分享嘉賓
       學霸們通過用思維導圖梳理知識框架進行體系化學習、用“事實-爭議焦點-裁判規則”三步拆解指導性案例、注重法條對比和學說梳理等多方面為現場的同學提供學習方法。在提問環節中，同學們熱切地向學長們請教廣受關心的專業發展和就業前景問題。學霸們不僅詳細解答了同學們的疑問，還結合自身經歷，為大家描繪了學院在專業培養中的多元化發展路徑。通過這樣零距離的互動，同學們受益匪淺，對專業有了更深入的理解，也對下一階段的學習生活充滿期待。鼓勵同學們在追尋人生理想的旅途中，堅定理想，不忘初心，腳踏實地，錘煉品質，努力實現人生目標。
 
圖2：分享活動后學霸在弘毅居8棟125面對面分享專業學習方法
       此次分享會不僅是經驗的傳遞，更是朋輩精神的傳承。優秀學霸們用親身經歷詮釋了求真務實的學術態度與勇于挑戰的進取精神，為法學院莘莘學子搭建了學習交流橋梁。相信在優秀學霸們的引領下，我院學子將以更堅定的姿態踏上逐夢征程，用奮斗書寫屬于自己的青春答卷，讓求知與奮進的精神在校園里永續傳承。
 
圖3：法學論文工坊
       構建"學術型+實務型"雙導師分享制，邀請既通法理又曉實務的復合型法學老師。分享內容采用"規范解讀+案例解剖"模式，以及學霸經驗分享會如民法典時間效力規則的體系解釋，結合指導性案例展示法律適用技術。互動環節設置"法律診所"情景，學生攜帶真實法律困惑現場咨詢，嘉賓運用請求權基礎分析法進行示范診療。法學論文工坊——學術創新的孵化器。
 
圖4：法學實務經驗分享
       打造"規范訓練-案例研習-批判創新"三階培養鏈，首日講座聚焦法學論文寫作范式，解析《法學研究》等核心期刊的選題偏好與論證邏輯；次日實踐引入"法律診所課題"，學生運用請求權基礎方法撰寫案例分析大綱，導師從法律解釋、漏洞填補等維度指導。后續建立"學術共同體"，通過線上工作群持續跟進論文修改。
當學術共同體以線上平臺延續育人效能，法治人才培養不再囿于課堂時空，而是形成可持續生長的創新生態。這種融通式教育模式既為法治中國建設輸送兼具理論素養與實務能力的復合型人才，更為新時代法學教育改革提供了可復制的實踐范本，彰顯了法學教育回應時代需求的使命擔當。