青春下鄉(xiāng)推普，助力鄉(xiāng)村文化振興

青春下鄉(xiāng)推普，助力鄉(xiāng)村文化振興
2025年7月4日，畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院“語你同行”鄉(xiāng)村振興實踐隊，前往貴州省畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)海子街鎮(zhèn)鞍山村實踐活動，開展了以普通話推廣為核心的三下鄉(xiāng)活動。團隊通過視頻錄制、直播教學、互動課堂等形式，將語言文化服務(wù)與鄉(xiāng)村實際需求相結(jié)合，為鄉(xiāng)村文化振興注入青春力量。

晨光行動：視頻記錄推廣初心
實踐隊成員，在鞍山村文化廣場開始錄制普通話推廣視頻。成員們以“說好普通話，溝通你我他”為主題，通過情景對話、繞口令挑戰(zhàn)等形式，展示普通話在日常生活中的應(yīng)用場景。“希望用年輕人的視角制作接地氣的視頻，讓村民感受到普通話的實用性。”隊長介紹道。
在當?shù)卮迕駧ьI(lǐng)下，7名隊員徒步前往鞍山村水井源頭。山路蜿蜒間，隊員們一邊記錄沿途的自然風光，一邊向村民了解水源保護情況。抵達源頭后，團隊拍攝了水資源保護宣傳視頻，以“清澈水源需呵護，文明用語同傳承”為核心，呼吁村民在保護生態(tài)的同時提升語言文明素養(yǎng)。此外，隊員們還通過vlog形式記錄團隊協(xié)作爬山、取景拍攝的全過程，用鏡頭定格青春奉獻的瞬間。
 
云端聯(lián)動：直播賦能語言教學
團隊開啟“普通話云端課堂”抖音直播。隊員化身主播，以“拼音字母的奇妙世界”為主題，通過“聲母韻母手勢操”“日常詞匯拼音接龍”等互動環(huán)節(jié)，將a、o、e等基礎(chǔ)拼音知識與方言對比教學。直播間內(nèi)，有村民留言：“原來‘水井’的普通話發(fā)音要注意后鼻音！”直播過程中，在線觀看人數(shù)峰值達20余人，雖然現(xiàn)在人很少，但是隊員們相信肯定會有越來越多人支持觀看直播教學。
直播間隙，團隊開展手工獎品制作活動。隊員們用提前準備好的材料就地取材制作了村民都會用到的草帽和手提袋，每一件手工藝品都融入了拼音元素與鄉(xiāng)村特色。
 
夜話鄉(xiāng)音：課堂互動點燃學習熱情
借助當?shù)卮迕竦娜嗣}資源，實踐隊邀請到20左右余位村民參與普通話夜校課堂。團隊精心挑選“水井”“海子街”“咯吱窩”等與生活、地名、身體部位相關(guān)的詞語，通過“實物展示+情景模擬”教學，村民們都很積極，盡管發(fā)音略帶鄉(xiāng)音，卻贏得了全場掌聲。

為激勵學習熱情，團隊將手工獎品頒發(fā)給積極參與的村民。課堂尾聲，隊員們與村民共同拍攝趣味視頻，大家齊跳廣播體操，用“一二三四”的標準發(fā)音和整齊動作，將活動氛圍推向高潮。
結(jié)束語：
此次三下鄉(xiāng)活動，實踐隊以“語言+文化+生態(tài)”為切入點，通過“視頻先導(dǎo)—直播教學—課堂深化—互動留存”的閉環(huán)模式，讓普通話學習融入村民日常生活。正如隊員所說：“推廣普通話不僅是教發(fā)音，更是搭建鄉(xiāng)村與外界的溝通橋梁。”未來，團隊將持續(xù)開展“線上+線下”相結(jié)合的推廣活動，讓文明鄉(xiāng)音傳得更遠、更響。