廣東工業(yè)大學信息工程學院“云啟智行，科普筑夢”突擊隊與佛山市南海區(qū)里水鎮(zhèn)金旗峰社區(qū)成功結(jié)對，于7月29日-8月2日順利進行為期五天的的科普義教活動。此次科普義教充分發(fā)揮電子信息類專業(yè)特色優(yōu)勢，以“攀登計劃”項目為基礎(chǔ)，開設(shè)了一系列針對小學生科技啟蒙的科普課程及多維度的素養(yǎng)課程。
圖為突擊隊成員與指導老師劉慶、湛玨穎合照
探秘人體信號，啟迪科學智慧
7月29日，突擊隊以“人體信號處理”科普課程為科技啟蒙系列課程的開篇。該課程聚焦于信息處理技術(shù)，科普了腦電模塊、心電模塊和眼電模塊的基本原理和應(yīng)用，展示了腦電信號、心電信號和眼電信號對人體健康監(jiān)測的重要意義。學生們還親身體驗了使用腦電信號控制小型機器人。學生們佩戴上頭戴式傳感器，嘗試通過自己的腦電信號和眼電信號來控制機器人完成簡單的移動任務(wù)。學生們興奮地圍繞著機器人，體驗科技帶來的樂趣。突擊隊為學生們搭建了一個了解前沿科學技術(shù)的平臺，幫助學生們了解前沿的生物醫(yī)學信號處理技術(shù)、電子信息技術(shù)，激發(fā)了學生們對于科技知識的興趣和探索欲望。
圖為學生使用頭戴式傳感器控制機器人
圖為老師講解腦電信號控制小型機器人
探索電學奧秘，實踐檢驗真理
突擊隊以電子信息類知識為主要科普內(nèi)容，打造了“知識+創(chuàng)意+動手”的“電子琴電路搭建”課程。將電學和聲學的基本原理作為切入點，突擊隊員引導學生們通過“粘人的章魚”、“紙杯電話”、點亮小燈泡、“鉛筆電路”構(gòu)建等生動有趣的小實驗來探索電子信息技術(shù)的奧秘。在突擊隊員的悉心指導下，學生們不僅學會基本的電子信息類知識，還展現(xiàn)出非凡的創(chuàng)新力。例如，在點亮小燈泡實驗中，學生們大膽嘗試不同的電路連接方式，自主探索出串聯(lián)和并聯(lián)電路的差異。這種主動學習的態(tài)度充分展現(xiàn)了他們對科學的好奇心和探索精神。
最終，學生們在突擊隊員的幫助下成功搭建屬于自己的電子琴電路，親身體驗了從平面電路辨認到搭建電路實現(xiàn)聲音演奏，從構(gòu)思小藍圖到搭建大世界的完整的創(chuàng)造過程。此外，在科普過程中突擊隊還教授學生們健康用耳、安全用電和消防知識，幫助他們在學習實驗中學會自我保護，促進學生們的全面發(fā)展。
圖為“粘人的章魚”實驗
圖為學生手工自制電子琴
藝韻體魂，共筑七彩培養(yǎng)
“才者，德之資也；德者，才之帥也。”人的培養(yǎng)是育人和育才相統(tǒng)一的過程。在本次科普義教活動中，突擊隊不僅致力于傳遞科學知識，更注重在美育、體育等多個維度促進學生的全面發(fā)展。在素描課上，突擊隊員李俊瑤給學生們帶來了別出心裁的美育課，從光影變化到專業(yè)技法，激發(fā)了學生們對美術(shù)的興趣。此外，突擊隊還開設(shè)了一系列特色課程，如折紙、口風琴和趣味體育競賽等，使科普活動更加豐富多彩。“我想當運動員”“我想當科學家”“我想當大畫家”……孩子們的夢想絢爛多彩，突擊隊長宋林蕾表示：“科普課程的開展既要拓展孩子的思維和眼界，更要注重學生在素養(yǎng)教育的全面發(fā)展。我們希望通過短暫的科普義教活動能幫助學生們發(fā)現(xiàn)他們在不同方面的興趣點并在未來長期學習下去。”
圖為突擊隊為學生科普素描
圖為學生展示素描作品
圖為突擊隊與社區(qū)工作人員和學生合影留念
隨著廣東工業(yè)大學信息工程學院“云啟智行，科普筑夢”突擊隊在佛山市南海區(qū)里水鎮(zhèn)金旗峰社區(qū)科普義教圓滿落幕，一顆顆熱愛科學的種子已在學生們心中生根發(fā)芽。此次科普義教活動，突擊隊員們致力于推動文化、體育、科普深入民眾的生活，助力新型公共服務(wù)供給優(yōu)質(zhì)平臺的建設(shè)，為滿足人民群眾對美好生活的需要貢獻青春力量。此外，這次科普義教的經(jīng)歷也為突擊隊員們提供了寶貴的學習機會，加深了他們對于科普教育重要性的認識。展望未來，突擊隊員們充滿信心，期待能夠在科普教育領(lǐng)域發(fā)揮更大的作用，為社會進步貢獻更多的青春活力。
