為了豐富青少年的精神文化生活，引導(dǎo)青少年陽(yáng)光向上的蓬勃精神，同時(shí)將優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的教育理念帶到鄉(xiāng)村，為鄉(xiāng)村教育注入了新的活力。在我系指導(dǎo)老師李陽(yáng)的指導(dǎo)下，來(lái)到湖北省恩施市七里中學(xué)開(kāi)展為期十五天的暑假"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2024年7月15日，一支充滿(mǎn)熱情與愛(ài)心的支教隊(duì)伍深入鄉(xiāng)村，開(kāi)啟了一場(chǎng)意義非凡的教育之旅，為鄉(xiāng)村的孩子們帶來(lái)了知識(shí)與希望。
在這個(gè)炎熱的夏天，來(lái)自湖北恩施學(xué)院醫(yī)學(xué)院的志愿者們積極響應(yīng)"三下鄉(xiāng)"的號(hào)召，懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)鄉(xiāng)村孩子的關(guān)懷，奔赴恩施市七里中學(xué)。他們不顧旅途的疲憊，一到達(dá)目的地就迅速投入到緊張的支教準(zhǔn)備工作中。
校長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)成員和同學(xué)們的合影
今天的主題聚焦于“漢字的魅力”，旨在通過(guò)生動(dòng)有趣的方式，讓中學(xué)生們領(lǐng)略到中華文字的博大精深與獨(dú)特韻味。
老師介紹漢字的起源
首先志愿老師帶領(lǐng)同學(xué)們穿梭到遠(yuǎn)古時(shí)期，闡述了漢字的起源——漢字起源于原始的圖畫(huà)。遠(yuǎn)古時(shí)期，人們通過(guò)在石壁、陶器等上面繪制簡(jiǎn)單的圖形來(lái)記錄和傳達(dá)信息，這些圖形逐漸演變成了具有一定表意和表音功能的符號(hào)。
在新石器時(shí)代的一些陶器上，已經(jīng)出現(xiàn)了類(lèi)似于文字的刻畫(huà)符號(hào)，被稱(chēng)為“陶文”。
到了商代，出現(xiàn)了成熟的甲骨文，這是目前我們能見(jiàn)到的最早的較為成熟的漢字形式。甲骨文主要刻在龜甲和獸骨上，用于占卜記事。
之后，漢字經(jīng)歷了金文、篆書(shū)（大篆、小篆）、隸書(shū)、楷書(shū)等字體的演變，其結(jié)構(gòu)和形態(tài)不斷發(fā)展和完善。
總之，漢字的起源是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，是古代先民在長(zhǎng)期的生產(chǎn)生活實(shí)踐中逐漸創(chuàng)造和積累的結(jié)果。它不僅是中華民族智慧的結(jié)晶，也是中華文化傳承和發(fā)展的重要載體。
老師介紹漢字的發(fā)展
在支教現(xiàn)場(chǎng)，書(shū)法教室中彌漫著濃郁的墨香。志愿者老師們耐心地為孩子們講解著漢字書(shū)法的悠久歷史和深厚文化內(nèi)涵，從古老的甲骨文到端莊的楷書(shū)，從靈動(dòng)的行書(shū)到豪放的草書(shū)，讓孩子們領(lǐng)略到了中華書(shū)法藝術(shù)的博大精深。
為了讓孩子們更好地掌握書(shū)法技巧，老師們從最基本的坐姿、握筆姿勢(shì)開(kāi)始教起，一筆一劃地示范著橫豎撇捺的寫(xiě)法。孩子們聚精會(huì)神地聆聽(tīng)著，眼神中充滿(mǎn)了對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)書(shū)法的好奇。他們小心翼翼地握著毛筆，在宣紙上認(rèn)真臨摹，雖然筆觸略顯稚嫩，但那份專(zhuān)注和用心讓人感動(dòng)。
在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生體驗(yàn)書(shū)法
通過(guò)書(shū)法支教課程，孩子們不僅提高了書(shū)寫(xiě)水平，更在潛移默化中培養(yǎng)了耐心、專(zhuān)注和審美能力。在輕松愉快的氛圍中，我們進(jìn)行了互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，圍繞漢字的構(gòu)造、意義等提出問(wèn)題，學(xué)生們積極參與，爭(zhēng)相搶答，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。一位小朋友興奮地說(shuō)：“以前我都不知道寫(xiě)字還能這么有趣，我以后要好好練習(xí)書(shū)法！”
老師與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)交流
此次三下鄉(xiāng)支教的書(shū)法課程，不僅為鄉(xiāng)村孩子們打開(kāi)了一扇了解中華傳統(tǒng)文化的窗口，更在他們心中播下了傳承和弘揚(yáng)書(shū)法藝術(shù)的種子。相信在未來(lái)，這些種子會(huì)在孩子們的心中生根發(fā)芽，綻放出絢麗的文化之花。
陽(yáng)光彩虹小斑馬志愿服務(wù)隊(duì)將繼續(xù)秉承著傳播知識(shí)、傳遞愛(ài)心的宗旨，為鄉(xiāng)村教育事業(yè)貢獻(xiàn)更多的力量，讓更多的孩子受益于豐富多彩的素質(zhì)教育課程。
此次三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)雖已落下帷幕，但它留下的溫暖與希望將永遠(yuǎn)在這片土地上延續(xù)。我們堅(jiān)信，未來(lái)會(huì)有更多的愛(ài)心力量匯聚到鄉(xiāng)村教育事業(yè)中，為孩子們的夢(mèng)想插上更堅(jiān)實(shí)的翅膀，讓他們?cè)谥R(shí)的天空中自由翱翔！
（指導(dǎo)老師：李陽(yáng)；團(tuán)隊(duì)成員：劉震毅、周雨星、江廉政、魏駿揚(yáng)、鄧镕興、顏文俊、鄧子坤、蒙柳仙、刑聰月、苗旗、潘沁、唐博）
圖片來(lái)源：江廉政、魏駿揚(yáng)、唐博
作者：鄧镕興 校對(duì)：鄧子坤
