在全面推進鄉村振興和加快建設科技強國的國家戰略背景下，2025年7月14日至21日，成都理工大學地球物理學院“星河尋夢”社會實踐團隊跨越云南麗江與四川成都兩地，開展為期八天的暑期社會實踐活動。團隊以天文科普為紐帶，深入科研臺站、城鄉社區，探索高校青年服務國家戰略的新路徑。
探訪天文重器，感受科技前沿力量
實踐首站，團隊走進中國科學院云南天文臺麗江觀測站。這座位于海拔3200米的高美古山上的觀測站，以其優越的大氣視寧度被譽為“東亞最佳天文臺址”。在觀測站王老師的帶領下，隊員們近距離參觀我國最大的通用型2.4米光學望遠鏡。
圖為團隊師生們認真傾聽觀測站王老師講解2.4米光學望遠鏡。白蕾供圖
“鏡面采用德國肖特公司生產的微晶玻璃，熱膨脹系數極低，即使在晝夜溫差大的高原環境也能保持穩定形態。”王老師輕撫望遠鏡基座介紹道。隊員們還了解到望遠鏡采用了包括液壓油支撐系統、主動光學技術在內的多項先進技術。實踐團隊長李艾蕓在認真記錄后表示：“這些技術的綜合運用，使我國在大口徑望遠鏡的建造和使用領域達到了國際先進水平。”
圖為觀測站王老師展示數據處理環節。白蕾供圖
在觀測站王老師的詳細講解中，隊員們不僅了解了望遠鏡的技術原理，更深刻體會到大型科研設施背后嚴謹的組織架構和協同機制。這種由國家主導、多單位協作的大科學工程運行模式，讓隊員們對國家級科研項目的組織化運作有了更為系統的認識。
聚焦基層調研，共商鄉村發展大計
帶著從觀測站獲得的啟示，團隊赴玉龍納西族自治縣太安鄉開展調研。在鄉政府會議室內，鄉長和多名工作人員與隊員們圍坐長桌，進行了深入交流。
鄉長闡述了當地“星空經濟”的發展成效，但也坦誠說明了面臨的發展瓶頸：“最突出的是交通問題，從麗江古城到觀測站沒有直達公交，研學團隊需自帶車輛，散客更是難以抵達。”
圖為團隊成員們在鄉政府調研。白蕾供圖
工作人員補充道：“旅游淡旺季落差極大，而且我們當地水資源匱乏，村民自己開設的民宿連自己用水都無法保證，所以鄉內民宿只有幾家。”這些一手資料讓隊員們意識到，鄉村旅游發展需要解決基礎設施不足和客源均衡化等深層問題。
當晚，團隊對調研資料進行了系統整理和初步分析，詳細記錄了太安鄉在發展“星空經濟”過程中遇到的現實問題，并就這些問題進行了深入的內部討論，為后續可能的深入研究與合作積累了重要的一線資料。
科普進城區，點燃科學夢想
在麗江市古城區青少年校外活動中心，團隊與成都理工大學地球與行星科學學院“繁星守望”團隊合作開展了“麗江星語·少年尋夢”科普活動。團隊成員通過四場不同方面的天文科普，分別涉及了宇宙起源、太陽系、地球、月球，為50余名城區青少年（包含少數民族學生）帶來了一場別開生面的天文知識講座。
圖為團隊成員在為青少年們進行天文科普。黃舒暢供圖
“為什么我們永遠只能看到月球的同一面？”這個問題引發了孩子們的熱烈討論。隊員陳鵬通過生動的比喻解釋道：“就像兩個人手拉手旋轉，月球總是以同一面對著地球。”
當拳頭大小的隕石標本在孩子們手中傳遞時，現場響起陣陣驚嘆聲。“這是來自小行星帶的禮物”團隊成員李艾蕓講解時，孩子們眼睛閃閃發亮。
圖為志愿者向小朋友們展示隕石。白蕾供圖
一名三年級的少年王睿在活動結束后興奮地說："我今天知道了月球背面的秘密，還知道了太陽上面有黑子，還親手摸了隕石！"這種寓教于樂的方式，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習了天文知識。
社區科普行，傳承航天精神
在成華區錦繡社區，團隊開展了“小小航天夢·蒼穹赤子心”航天科普課堂。通過火箭模型組裝、航天知識競答等互動形式，讓社區孩子們在游戲中學習科學知識。
“我最喜歡火箭制作環節，”參加活動的7歲小朋友舉著自己組裝的火箭模型說，“原來火箭飛行要靠反作用力，這個原理太有趣了！”
圖為小朋友認真制作火箭模型。陳鵬供圖
社區活動現場氣氛熱烈，家長們紛紛表示，這樣的科普活動既豐富了孩子們的暑期生活，又激發了他們對科學的興趣。社區主任表示：“專業高校團隊帶來的科普活動，比我們平時開展的活動更加專業、更有趣味性。”
圖為社區青少年回答團隊成員提問。李艾蕓供圖
在活動的最后環節，團隊成員還帶領孩子們一起學習了中國航天事業的發展歷程，通過生動有趣的故事，講述了航天英雄們的感人事跡，在孩子們心中播下了航天報國的種子。
八天跨越兩地的實踐活動中，成都理工大學學子既仰望星空，又腳踏實地，將專業所學轉化為服務社會的實際行動。團隊指導老師羅瑞表示：“這次實踐是高校落實立德樹人根本任務的有效探索，通過科技賦能與價值引領的深度融合，為培養新時代創新型人才提供了新路徑。”
（通訊員 李艾蕓 陳鵬 梁靜雯）
