- 返鄉學子傳“疫”經，鄉村養殖添安寧
- 2025年1月30日至2月17日期間，伊犁鞏留縣塔斯托別鄉伊勒格代村村委會迎來了一位特殊的“小講師”，她是塔里木大學生命科學與技術學院“心若向陽 次第花開”伴童心同行志愿服
- 02-18 關注：22
- 塔大學子青春之聲：返鄉學子情訴鄉村蝶變
- 2025年1月9日至1月15日，伊犁察布查爾縣孫孔齊牛錄鎮雀爾盤村村委會的升旗儀式上每天都會出現了令人矚目的一幕。塔里木大學生命科學與技術學院“心若向陽 次第花開”伴童心
- 02-18 關注：28
- 塔大學子返鄉進行時：冬日暖陽，守護成長
- 寒假來臨，青少年兒童的安全成為社會關注的焦點。近期，新疆巴音郭楞蒙古自治州尉犁縣34團金鹿社區與塔里木大學生命科學與技術學院“心若向陽 次第花開”伴童心同行志愿服務
- 02-18 關注：21
- 生科學子筑夢斗山，紅領巾課堂煥新光
- 寒假期間，塔里木大學生命科學與技術學院“心若向陽 次第花開”伴童心同行志愿服務團隊長張文杰積極投身“紅領巾小課堂”活動，化身知識與夢想的傳遞者。他以青春之活力為烏
- 02-18 關注：24
- 生科學子返家鄉，為青少年“系”上安全帶
- 2月11日至2月14日，塔里木大學生命科學與技術學院“心若向陽 次第花開”伴童心同行志愿服務團成員張雪利用假期時間返回家鄉新疆維吾爾自治區巴音郭楞蒙古自治州庫爾勒市華源
- 02-18 關注：21
- 青春綻放在鄉村：生科學子的政務服務之旅
- 在鄉村振興的時代浪潮中，一股青春力量正悄然涌動。1月13日至2月17日，塔里木大學生命科學與技術學院“心若向陽 次第花開”伴童心同行志愿服務團隊長張文杰走進烏魯木齊市六
- 02-18 關注：20
- 青春薪火映童心，思政之光啟新程
- 在新年第一縷陽光輕柔的灑落，溫暖著大街小巷時，塔里木大學生命科學與技術學院“心若向陽 次第花開”伴童心同行志愿服務團成員郝晶晶帶領家鄉其他滿懷熱忱的返鄉大學生們踏
- 02-18 關注：21
- 青春攜手，“籃”不住的夢想與成長
- 2025年1月18日至1月22日，在伊犁市察布查爾縣孫孔齊牛錄鎮雀爾盤村NYBO的籃球賽場上，一場場熱血沸騰的青少年籃球公開賽在賽場上激情上演。籃球撞擊地面的砰砰聲、觀眾的吶
- 02-18 關注：26
- 青春暖冬行，筑夢伴童飛
- 2025年2月10日，塔里木大學生命科學與技術學院塔里木大學生命科學與技術學院“心若向陽 次第花開”伴童心同行志愿服務團成員李紫涵懷揣著愛心如冬日暖陽般走進了青少年兒童
- 02-18 關注：28
- 返鄉青春聲，共鑄民族夢
- “鑄牢中華民族共同體意識，就是要引導各族人民牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念。”2月10日，烏魯木齊市六十戶鄉星火村村委會舉行了例行升旗儀
- 02-18 關注：22
- 河海風勁，水之子傳經送寶棗強行——水利精神進校園
- 2025年2月15日，作為河海大學學子們的我們回到河北省衡水市棗強中學，開展了一場精彩紛呈的母校宣講活動，為學弟學妹們帶來了最新的大學資訊，分享了我們自己的成長經驗。
- 02-18 關注：110
- 青春力量助力豫劇傳承
- 為深入了解河南農村豫劇發展現狀，助力傳統文化傳承，近日，來自閩江學院的生旦凈丑社會實踐團隊奔赴河南南陽賈盤村，開展了為期10天的“豫劇傳承與發展”主題社會實踐活動
- 02-16 關注：32
- 從母校出發，向未來邁進：我的成長與收獲
- 我通過參與“星火·追尋”紅色筑夢實踐團，重返高中母校進行宣講。從最初的猶豫與準備，到實際宣講中的自信表現，我不僅展示了自己的成長歷程，還分享了大學生活的真實體驗
- 02-16 關注：18
- 社區清掃，情暖人心
- 曲阜師范大學量子先鋒隊隊員們于2月14日社會實踐
- 02-15 關注：19
- 實踐成果的回顧與展望
- 實踐成果的回顧與展望：對整個 “行踐母校路，同筑榮校途” 社會實踐活動進行回顧，校園回訪激發學弟學妹學習動力，校友交流提供職業規劃參考，助力母校建設的建議得到重視
- 02-15 關注：24
- 新媒體助力母校招生宣傳
- 新媒體助力母校招生宣傳：實踐團隊利用抖音、微信公眾號等新媒體平臺開展母校招生宣傳工作，制作精美的校園風光、教學設施等短視頻和圖文推送，介紹母校師資、學科、專業及
- 02-15 關注：28
- 助力母校建設之建議收集
- 為助力母校建設，團隊通過問卷調查和一對一訪談收集校友對母校發展的建議，涵蓋教學設施、學科建設、校園文化等方面，整理成報告反饋給母校，團隊將持續關注建議落實情況，
- 02-15 關注：32
- 校友交流的思想碰撞
- 采用線上線下結合的方式組織校友座談會，來自互聯網、科研、教育等不同行業的校友分享各自的奮斗歷程與經驗，在校學生積極提問互動，校友們為學生職業規劃和人生發展提供建
- 02-15 關注：20
- 校園回訪的溫暖傳遞
- 實踐團隊懷揣感恩之心回訪母校，針對不同年級學弟學妹制定個性化分享方案，通過 PPT 展示與講述，分享大學生活、學習經驗及備考方法，鼓勵他們培養綜合能力，此次回訪讓學弟
- 02-15 關注：24
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